化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答   下列问题：   
(1)高架桥已经成为城市交通发展的一个重要标志，下列主要由有机合成材料制成的是______________     （填标号）。     
A．高架桥上的灯饰的塑料外壳    B．高架桥路面使用的沥青     C．高架桥建设时使用的大量钢材  
(2)为了全民的健康，我国推广使用铁强化酱油，这里的“铁”指的是___________（填“单质”、     “元素”或“原子”）。   
(3)枇杷适宜生长在pH约为6的土壤中，若某土壤的pH为3，经改良后可种植枇杷。下列物质，既可用来改良酸性土壤，又能给土壤施肥的物质是_____________。     
A．生石灰    B．熟石灰     C．过磷酸钙    D．草木灰（主要成分是碳酸钾）   
(4)某小型木材加工车间内不慎着火，工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火，泡沫灭火器的灭火原理是___________。   
(5) CNG双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气，写 出天然气完全燃烧的化学方程式：________________；我国自主研发的一种电动汽     车使用的能源是新型锂电池，从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点是______________ （举出一点即可）。

学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题．
“清明节”小敏一家到福州森林公园进行一趟“化学之旅”，亲身体会到化学就在我们身边．
（1）小敏妈妈为大家准备的食物中有：面包、鸡蛋、苹果、矿泉水等，其中主要为人体提供糖类的食物是．
（2）旅游途中，小敏把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中，你认为这样做主要是为了减少．
（3）登山途中，发现许多“严禁烟火”的标语．小敏联想到城市里禁止燃放孔明灯，原因是孔明灯燃烧时外焰温度高达300℃以上，一旦飘落到加油站、山上、房屋等地，就可能会引发火灾，请你从物质燃烧的条件分析孔明灯在引发火灾所起的作用是．（填标号）
A．提供可燃物       B．供给氧气        C．使可燃物温度达到着火点
（4）山上长着许多苦笋，苦笋是竹笋的一类，被人们称为笋中珍品．下表列出的是每100g某苦笋含有的部分营养成分：

营养成分	蛋白质	维生素C	纤维素	钙	镁	磷
含  量	2.6g	5mg	1.8g	9mg	1mg	64mg

①表中的“钙、镁、磷”指的是（填“元素”或“分子”），蛋白质、维生素C和纤维素均属于（填“有机物”或“无机物”）．
②要检验山上的泉水是硬水还是软水，可采用的物质是（填物质名称）．
（5）途中大家还讨论了许多生活中与化学有关的问题，其中有：
①从2010年3月起，福州新增了许多标识有“LNG”的公交车，这些公交车均采用相对清洁的能源--天然气，天然气的主要成分是（写名称），其完全燃烧的化学方程式是．
②铁、铜是我们生活中重要的金属材料．铜制品比铁制品耐用、不易生锈，原因是．铁生锈是铁与发生复杂的化学反应；防止铁制品生锈的方法．（答一种）
③2011年3月，日本福岛核电站连续发生爆炸．原因是核电站机组反应堆芯放出氢气，当接触外界的氧气发生剧烈反应导致的．请写出氢气爆炸时的化学方程式．

现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a，b．
（2）选用发生装置B可用来制取气体，收集该气体可用装置（填装置序号）．
（3）实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填装置序号），反应的化学方程式为．
（4）若用F装置进行CO还原CuO的实验，C处的现象为；要检验反应后的气体中含有CO₂，d处的试管中应装的试剂名称为，d处尾气的处理方法是．
（5）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的H₂，请把图中的“导气管”补画完整．
（6）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如下图所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是（填序号）．①节约药品用量；②能完全消除废液排放；③能控制液体的滴加速度； ④产生的气体不含任何杂质．

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用；如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；写出其反应的化学符号表达式．
实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写序号）．
A．烘干             B．溶解        C．过滤        D．洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、．
③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是（选填“甲”或“乙”）．

（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体．请你利用如图仪器Ⅰ、Ⅱ，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：．

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出装置图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填装置图编号）；写出其反应的化学符号表达式．实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写序号）．
A．烘干          B．溶解        C．过滤        D．洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、．
③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．下列滤纸折叠过程如下图1所示中，正确的是（选填“甲”或“乙”）．

（3）①实验室制取二氧化碳气体时，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填装置图编号）
②实验室制取少量二氧化碳气体下列有关连接仪器方法描述中，错误的是：
A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C．乳胶管一端塞进玻璃导管内    D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
③装置图G是某人设计的制备少量二氧化碳的示意图，其中有 处错误．
④写出实验室制备二氧化碳气体的符号表达式．
⑤“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中，不符合实验事实的是（填序号）．
A．因为CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂
B．因为CO₂溶解性并不强，与水反应生成的碳酸又很不稳定，可用排水法收集CO₂
C．排水法收集CO₂时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出
D．通常状况下，CO₂密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO₂
E．因为CO₂是无色气体，排空气法收集CO₂时，需用燃着的木条“验满”
（4）如图2所示，向集满CO₂的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一定时间．
①写出实验室鉴定CO₂的符号表达式；
②充分振荡后，试管外压强试管内大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）．