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某兴趣小组的同学在学习了“金属铜化学性质的探究”之后，产生了灵感，设计了如下装置，探究“空气中氧气的含量”【实验与事实】由两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气．给装有细铜丝团的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞．
实验中观察到装有细铜丝的玻璃管内的现象是：
| 加热 |
| 加热 |
【记录实验数据】
| 反应前注射器内 气体的体积 |
反应后注射器内 气体的体积 |
消耗掉的 氧气的体积 |
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
【问题探究】明明与兰兰做这个实验时，结果与理论值都有较大差别，你认为可能的原因是：
①
人类生活离不开金属。
（1）下列所示物质中，主要利用有机合成材料制成的是 ，根据下图，总结金属具有的物理性质有 。
（2）铁是生活中常用的金属。右图是某“取暖片”外 包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有 铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热 。
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 等物质共同作用才会生锈。
②炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式： ；
（3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A．Fe 和CuSO4 溶液 B．Mg和MnSO4 溶液 C．Mn和FeSO4 溶液
①写出B反应的化学方程式 。
②Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 。
③下图是等质量的稀硫酸分别与等质量的镁、铁、锌三种金属反应，生成氢气质量与反应时间之间关系图，其中表述正确的是
A．反应结束后，生成氢气质量相同
B．反应结束后，稀硫酸有剩余
C．反应结束后，镁、铁一定有剩余，锌可能有剩余
D．三种金属中镁的反应速率最快
（4）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因。当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触
时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀。利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接 。（填“铜板”、“锌板”）。
人类生活离不开金属。
（1）下列所示物质中，主要利用有机合成材料制成的是 ，根据下图，总结金属具有的物理性质有 。
（2）铁是生活中常用的金属。右图是某“取暖片”外 包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有 铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热 。
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 等物质共同作用才会生锈。
②炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式： ；
（3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A．Fe 和CuSO4 溶液 B．Mg和MnSO4 溶液 C．Mn和FeSO4 溶液
①写出B反应的化学方程式 。
②Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 。
③下图是等质量的稀硫酸分别与等质量的镁、铁、锌三种金属反应，生成氢气质量与反应时间之间关系图，其中表述正确的是
A．反应结束后，生成氢气质量相同
B．反应结束后，稀硫酸有剩余
C．反应结束后，镁、铁一定有剩余，锌可能有剩余
D．三种金属中镁的反应速率最快
（4）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因。当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀。利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接 。（填“铜板”、“锌板”）。
查看习题详情和答案>>下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题： 
（1）图中标号仪器为：a ，b
（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是
（3）惠同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是 ，C与B相比不同之处是 ；而装置B显示的化学反应状态为 （填“进行中”或“已停止”）。
（4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为 ，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是 ，说明金属活动性Fe Cu（填“=”或“＞”或“＜”）
