摘要：以下行为不会造成空气污染的是( )A．新居装修 B．冬季取暖燃煤 C．森林失火 D．太阳能热水

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目前被列入空气污染物的物质有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等．面对环境污染，我们通常考虑的是污染源、污染物质、造成的后果、解决措施等一系列问题．
（1）二氧化硫的污染源是．一氧化碳的污染源是．
（2）像尘埃等悬浮在空气中的可吸入颗粒很小，不易沉降，它与空气的SO₂、O₂接触时，SO₂会部分转化为SO₃，使空气的酸度增加，尘埃所起的作用可能是．
（3）“绿色化学”强调节约能源、减少污染．老师认为右图所做的实验不符合“绿色化学”的要求，应在实验前向集气瓶中加适量NaOH溶液，再进行实验，理由是SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．
老师对的实验改进触发了小红的灵感，她想如果在含硫的煤中加入某种物质燃烧时也能达到上述效果，你认为下列物质哪些可以达到目的（填写字母）．
A、CaO；B、C；C、P₂O₅；D、BaCl₂；E、Ca（OH）₂．

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29、目前被列入空气污染物的物质有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等．面对环境污染，我们通常考虑的是污染源、污染物质、造成的后果、解决措施等一系列问题．
（1）二氧化硫的污染源是

含硫煤炭的燃烧

．一氧化碳的污染源是

含碳燃料不完全燃烧

．
（2）像尘埃等悬浮在空气中的可吸入颗粒很小，不易沉降，它与空气的SO₂、O₂接触时，SO₂会部分转化为SO₃，使空气的酸度增加，尘埃所起的作用可能是

．
（3）“绿色化学”强调节约能源、减少污染．老师认为右图所做的实验不符合“绿色化学”的要求，应在实验前向集气瓶中加适量NaOH溶液，再进行实验，理由是SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．
老师对的实验改进触发了小红的灵感，她想如果在含硫的煤中加入某种物质燃烧时也能达到上述效果，你认为下列物质哪些可以达到目的

（填写字母）．
A、CaO；B、C；C、P₂O₅；D、BaCl₂；E、Ca（OH）₂

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目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%，这是导致温室效应的主要原因之一，所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．
（1）空气中二氧化碳含量的增加，主要来源于化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、天然气和

．
（2）超临界流体（一种介于气态和液态之间的状态）CO₂是目前应用最广的超临界流体，可用作某些物质的溶剂，以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂．下列关于超临界流体CO₂的说法中，正确的是

（填序号）．
A．超临界流体CO₂与干冰的化学组成不同
B．超临界流体CO₂与二氧化碳气体的密度不同
C．超临界流体CO₂替代有机溶剂可以减少对空气的污染
D．超临界流体CO₂的物理性质与二氧化碳气体有所不同
（3）自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧气，请将该反应配平（在方框内填上系数）．

C₆H₁₂O₆+

O₂
（4）高温、高压下以二氧化碳和氨气（NH₃）为原料能够合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时有水生成，这也是固定和利用二氧化碳的成功范例．请写出该反应的化学方程式

CO（NH₂）₂+H₂O

CO（NH₂）₂+H₂O

．
（5）大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想．为了缓解大气中的CO₂含量的增加，以下建议可行的是

（填字母）．
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐
D．免赠贺卡；双面使用纸张．

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硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染。为避免二氧化硫污染空气，某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新，设计了如图所示的实验装置

【实验原理】
① B装置是燃烧匙固定在带有A导管的单塞上，硬质玻璃管透光性好，不影响实验现象的观察；
② C装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体，避免污染；
③ 打开D装置中的阀门，气体就会从左向右依次进入装置。
【实验过程】步骤一：将硫粉放在燃烧匙上，在空气中点燃后，迅速伸入硬质玻璃管内（如图B装置），打开阀门，观察硫在空气中燃烧的现象；步骤二：将导管a伸入盛有氧气的集气瓶中（如图A装置），观察硫在氧气中燃烧的现象。
【交流讨论】
（1）氢氧化钠溶液吸收SO₂气体的反应原理是__________（用化学方程式表示）；
（2）气流能从左向右作定向流动的原因是_________；
【拓展应用】小芳同学认为，运用该装置设计原理，还能进行其它有毒气体的实验，同样能达到避免污染的目的。于是设计了下图实验装置，用以完成“CO还原氧化铜”实验。

（3）图乙D装置在实验中除了形成气体定向流动外，还有的用途是 _______；
（4）实验时，小芳同学先打开止水夹K1和阀门，过一会儿再点燃酒精灯，她这样操作的目的是_____________。

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一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注，许多城市已经开始推广使用纸制食品袋．同学们经查阅资料得知，纸袋的组成成分中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．于是他们利用以下装置进行实验测定．请回答下列问题：

（1）实验中C装置内发生反应的化学方程式为

（2）实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是

（3）为分别吸收纸袋充分燃烧的产物，并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全，以上实验装置正确的连接顺序是：A→

（填写装置的字母代号）

装置	实验前装置的质量	实验后装置的质量
B	200.0g	200.0g
C	210.0g	234.2g
D	220.0g	229.0g
E	210.0g	212.2g

（4）将实验装置正确连接之后，确认气密性良好．充分燃烧16.2g纸袋样品，测得相关实验数据见右表（假定燃烧产物被完全吸收，灰烬质量忽略不计）．
通过分析和计算可推断得出，纸袋样品中

（填“含”或“不含”）氧元素，其碳、氢两种元素的原子个数的最简整数比为

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