某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，请你参与并回答有关问题。

【老师提醒】它由铜、氧化铁两种固体中的一种或两种组成。

【提出猜想】红色粉末可能的组成有：

①只有铜；②只有         ；③是铜、氧化铁的额混合物

【资料获悉】①铜在氯化铁溶液中发生反应：2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂

②氧化铁能被稀盐酸溶解：Fe₂O₃₊6HCl=2FeCl₃+3H₂O

【实验探究】（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，震荡后观察，发现固

体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为

           （填“甲”或“一”）的观点正确。

（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5g装

入硬质玻璃管中，按右图在同分橱中进行试验。开始时缓缓通

入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，

停止加热，仍继续铜CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量

相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

【讨论交流】（1）在装置A中先通入CO气体的作用是                          。

（2）应该选择          组的实验数据计算确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第

         组（填序号）

（3）写出A装置中发生的化学方程式                                    。

（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接？          （填“需要”或“不需要”），

理由是                                              。

【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？

                                                                             。

（1）课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破

损的无色溶液（如右图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与

他们的探究。

【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡。           

【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO₂、Fe₃O₄、铁粉、炭粉等。       

【提出假设】黑色粉末是           ，无色溶液是            （只写一种假设）。

【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；  

            ②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）                        。

【实验现象】                                         。

【实验结论】①此气体是                          ；

            ②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式                     。

(2)小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质，经查资料知道，该绿色物质的俗名叫铜绿，化学名称叫碱式碳酸铜，为探究碱式碳酸铜［化学式为Cu₂­(OH)₂CO₃］加热分解的产物，取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体。根据上述信息思考并回答：

①产生的气体中肯定含有                     。

②对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是炭黑；②可能是铁或铁的氧化物；③可能是氧化铜。你认为上述猜想没有科学依据的是（填编号）        ，理由是                      。

为探究一种混合物是由铜粉与镁粉、铁粉、锌粉中的哪一种金属组成。某同学进行了如下实验：称量8.0 g该混合物粉末放入烧杯中→将140 g 14％的稀硫酸平均分成四份依次加入该烧杯中→充分反应后测定剩余固体质量→数据处理：将测得剩余固体质量与加入稀硫酸的质量关系绘制成右图。试计算：

⑴该混合物是由铜粉和____组成的。

⑵加入105 g稀硫酸充分反应后，所得溶液的

质量。