19、一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体，下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验．
（1）下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳，它们是，另一个设计在实验时能看到的明显现象是．
A．闻气味   B．分别通入装有水的烧杯中 C．分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
（2）现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体，为了检验两种气体的存在，用如下装置进行实验：

实验中B装置中石灰水变浑浊，但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳，理由是．为了验证原混和气体中二氧化碳的存在，你的改进方法是；写出B装置中发生反应的化学方程式；若原混合和气体中的二氧化有一氧化碳，则A装置中实验现象是；从环保角度看，该实验装置中的不足之处是．

54、二氧化碳是我们早已熟悉的一种气体，请仿照示例进行探究活动．
（1）针对二氧化碳，提出一个探究的问题：示例：二氧化碳的密度比空气的大？还是小？
你提的问题：？
（2）设计方案，实验探究：

	实验步骤	探究现象	结论
示例方案	用嘴吹大一个气球，将气球放在空气中	气球下沉	该气体的密度比空气大
你设计的方案

二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等．
以上叙述中：是物理性质；是化学性质；是化学变化；是现象；是用途．

二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等．
以上叙述中：______是物理性质；______是化学性质；______是化学变化；______是现象；______是用途．