摘要：(2)土壤中有许多细小的石子.有人说酸雨还能加剧“温室效应 .这种说法的依据是: . [拓展与应用]怎样防治酸雨产生.请你提出两点建议:
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在研究酸雨的危害时，进行如下探究：
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
[设计实验]实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为： 、
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：
[反思与交流]（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀 ，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是 ．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
[拓展与应用]怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
① ； ② ． 查看习题详情和答案>>
[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
[设计实验]实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3，一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关方程式为： 、
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加入如下物质，并观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 1份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 2份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 3份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
[拓展与应用]怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
① ； ② ． 查看习题详情和答案>>
在研究酸雨的危害时，进行如下探究：酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
【设计实验】
实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是______，实验中出现的错误______．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关反应的化学方程式为：
______、______．
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加如下物质，并观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 1份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 2份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 3份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀______，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是______
．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是：______．
【拓展与应用】怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
①______；②______；______． 查看习题详情和答案>>
在研究酸雨的危害时，进行如下探究：酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
【设计实验】
实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是______，实验中出现的错误______．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关反应的化学方程式为：
______、______．
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加如下物质，并观察到如下现象：
【反思与交流】
（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀______，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是______
．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是：______．
【拓展与应用】怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
①______；②______；______．
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【设计实验】
实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是______，实验中出现的错误______．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关反应的化学方程式为：
______、______．
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加如下物质，并观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 1份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 2份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 3份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀______，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是______
．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是：______．
【拓展与应用】怎样防治酸雨产生，请你提出两点建议：
①______；②______；______．
在研究酸雨的危害时，进行如下探究：酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢？
【设计实验】
实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ，实验中出现的错误 ．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关反应的化学方程式为：
、 ．
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加如下物质，并观察到如下现象：
【反思与交流】
（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀 ，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是
．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
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① ；② ； ．
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【设计实验】
实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ，实验中出现的错误 ．
若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关反应的化学方程式为：
、 ．
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加如下物质，并观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 1份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 2份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 3份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀 ，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是
．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
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若按正确操作，反应后向瓶中倒入蒸馏水，振荡，使SO2与水反应生成亚硫酸H2SO3一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，有关反应的化学方程式为：
、 ．
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【反思与交流】
（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀 ，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是
．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
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实验1：如图，硫在氧气中燃烧，观察到的现象是 ，实验中出现的错误 ．
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、 ．
实验2：将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别向其中加如下物质，并观察到如下现象：
| 所得溶液 | 加入的物质 | 一段时间后，观察到的现象 |
| 1份 | 植物树叶和果皮 | 树叶和果皮被腐蚀 |
| 2份 | 镁条和铁丝 | 有气泡产生 |
| 3份 | 石灰石和水泥残片 | 有气泡产生 |
（1）酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图），还能腐蚀 ，有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是
．
（2）土壤中有许多细小的石子，有人说酸雨还能加剧“温室效应”，这种说法的依据是： ．
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