摘要：14．炼铁时用于还原铁矿石的是A．氢气 B．二氧化碳 C．碳 D．一氧化碳
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钢铁工业是国家工业的基础．
（1）图1是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区所发生主要反应的化学方程式： ．
（2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图2．
【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
【分析与讨论】
本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
③
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 ．
②进行猜想：黑色固体粉末可能有三种：
a．全部为铁 b．全部为四氧化三铁 c．
【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算，得出结论：猜想 （填“a”“b”或“c”）正确．
一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．
②某同学实验完成后，发现过量的氢氧化钠溶液增重0.55g，则该同学通入装置的CO气体质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）0.35g．
③实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 ．
A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳．
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（1）图1是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区所发生主要反应的化学方程式：
（2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图2．
【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
【分析与讨论】
本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
③
| 物质 性质 |
四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
| 颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
| 能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和
②进行猜想：黑色固体粉末可能有三种：
a．全部为铁 b．全部为四氧化三铁 c．
【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算，得出结论：猜想
一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．
②某同学实验完成后，发现过量的氢氧化钠溶液增重0.55g，则该同学通入装置的CO气体质量
③实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有
A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳．
燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）关于燃烧条件探究的实验：
①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是______；
②根据______现象能得出燃烧需要空气的结论；
③乙图中发生反应的化学方式程为______．
（2）燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用．化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、______和天然气．直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源．煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H2O
CO+H2，该反应中表现出还原性的物质是______．
②某能源物质燃烧的微观过程如下：
若“
”表示碳原子，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，该反应的生成物A应为______（填字母序号）．a．CO b．CO2
③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为______．
④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是______．用磁铁矿（主要成份为Fe3O4）炼铁的化学方式程为______．
（3）燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸．破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸．家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是______．CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的______和密度比空气大的性质．
（4）利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是______．
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质．该物质中C、H元素质量比为______．该物质中______（填“含”或“不含”）氧元素．
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（2012?高淳县一模）燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）关于燃烧条件探究的实验：
①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是
②根据
③乙图中发生反应的化学方式程为
（2）燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用．化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、
CO+H2，该反应中表现出还原性的物质是
②某能源物质燃烧的微观过程如下：
若“
”表示碳原子，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子，该反应的生成物A应为
③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为
④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是
（3）燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸．破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸．家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是
（4）利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质．该物质中C、H元素质量比为
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（1）关于燃烧条件探究的实验：
①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是
红磷与白磷的着火点不同
红磷与白磷的着火点不同
；②根据
甲图水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧
甲图水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧
现象能得出燃烧需要空气的结论；③乙图中发生反应的化学方式程为
4P+5O2
2P2O5
| ||
4P+5O2
2P2O5
．
| ||
（2）燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用．化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、
石油
石油
和天然气．直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源．煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H2O
| ||
C
C
．②某能源物质燃烧的微观过程如下：
若“
”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为b
b
（填字母序号）．a．CO b．CO2③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
| ||
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
．
| ||
④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是
燃烧提供能量，维持反应所需温度并生成CO
燃烧提供能量，维持反应所需温度并生成CO
．用磁铁矿（主要成份为Fe3O4）炼铁的化学方式程为Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2
| ||
Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2
．
| ||
（3）燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸．破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸．家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是
隔绝空气（或氧气）
隔绝空气（或氧气）
．CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的不能燃烧且不助燃
不能燃烧且不助燃
和密度比空气大的性质．（4）利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是
C
C
．A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质．该物质中C、H元素质量比为
3：1
3：1
．该物质中含
含
（填“含”或“不含”）氧元素．一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学．CO是从煤的气化或合成气得到的．
(1)煤的气化主要反应有：
①2C＋O2＝2CO ②C＋H2O＝CO＋H2 ③CO＋H2O＝CO2＋H2
上述反应属于化合反应的是________(填序号)，属于氧化反应的是________(填序号)．
(2)合成气可通过天然气的重整得到，如CH4＋H2O＝CO＋3H2合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料．合成气还可用于冶炼金属，用它冶炼铁的部分生产过程示意如下：
①二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制的．用合成气制二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物，写出该反应的化学方程式：________．
②合成气在冶炼铁的生产过程中所起的作用是________．
(3)化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数．
Ⅰ．甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化)．
①实验中持续通入干燥的氮气．加热前缓缓通入一段时间，其作用是________．
②停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸？为什么？
________．
③如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同学用氢氧化钠溶液的质最变化测定出氧化铁的质量分数将________(选填“偏大”、“偏小”或“准确”)，原因是________．
Ⅱ．乙同学取矿石样品10 g，加入足量稀盐酸，完全反应后，共用去稀盐酸109.5 g过滤得到滤渣2 g(假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应)．请你和乙同学－起计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数和反应后溶液中溶质的质量分数．(请写出计算过程)．
一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学．CO是从煤的气化或合成气得到的．
（1）煤的气化主要反应有：
①2C+O2═2CO ②C+H2O═CO+H2 ③CO+H2O═CO2+H2
上述反应属于化合反应的是 （填序号），属于氧化反应的是 （填序号）．
（2）合成气可通过天然气的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2 合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料．合成气还可用于冶炼金属，用它冶炼铁的部分生产过程示意如下：
①二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制的．用合成气制二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物，写出该反应的化学方程式： ．
②合成气在冶炼铁的生产过程中所起的作用是 ．
（3）化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数．
Ⅰ．甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定（假设杂质始终不发生变化）．
①实验中持续通入干燥的氮气．加热前缓缓通入一段时间，其作用是 ．
②停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸？为什么？ ．
③如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同学用氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将 （选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是 ．
Ⅱ．乙同学取矿石样品10g，加入足量稀盐酸，完全反应后，共用去稀盐酸109.5g过滤得到滤渣2g（假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应）．请你和乙同学-起计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数和反应后溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）． 查看习题详情和答案>>
（1）煤的气化主要反应有：
①2C+O2═2CO ②C+H2O═CO+H2 ③CO+H2O═CO2+H2
上述反应属于化合反应的是
（2）合成气可通过天然气的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2 合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料．合成气还可用于冶炼金属，用它冶炼铁的部分生产过程示意如下：
①二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制的．用合成气制二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物，写出该反应的化学方程式：
②合成气在冶炼铁的生产过程中所起的作用是
（3）化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数．
Ⅰ．甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定（假设杂质始终不发生变化）．
①实验中持续通入干燥的氮气．加热前缓缓通入一段时间，其作用是
②停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸？为什么？
③如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同学用氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将
Ⅱ．乙同学取矿石样品10g，加入足量稀盐酸，完全反应后，共用去稀盐酸109.5g过滤得到滤渣2g（假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应）．请你和乙同学-起计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数和反应后溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）． 查看习题详情和答案>>