摘要：A．能与稀盐酸反应产生大量气体的物质中一定含有CO32―B．若玻璃片上的石灰水变浑浊.说明鸡蛋壳里含有CO32―C．若玻璃片上的石灰水不变浑浊.说明鸡蛋壳里不含有CO32―D．若玻璃片上的石灰水不变浑浊.有可能是盐酸的浓度过大
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中和反应与人们的生活和生产有密切的关系．
（1）①正常人的胃液中含有约0.5%的
②已知Ba2+有剧毒，现有碳酸钡、硫酸钡两种盐，其中在医疗上不能用作X射线透视胃部的内部服药剂是
（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的
（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是
（4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许右表所列的生活常用品
（5）请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子
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（1）①正常人的胃液中含有约0.5%的
盐酸
盐酸
．“三九胃泰”中含Al（OH）3，能治疗胃酸过多的疾病．服药后发生的化学反应方程式为3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O
3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O
；②已知Ba2+有剧毒，现有碳酸钡、硫酸钡两种盐，其中在医疗上不能用作X射线透视胃部的内部服药剂是
BaCO3
BaCO3
，理由用化学反应方程式表示是BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑
BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑
（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的
Na2CO3
Na2CO3
（填化学式）等碱性物质，它们相互作用产生气体，使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含醋酸
醋酸
（填名称）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．| 物质 | A | B | C | D |
| 肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食盐水 | |
| pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
A或者C
A或者C
涂在被咬的皮肤上止痒．（5）请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子
用熟石灰改良酸性土壤
用熟石灰改良酸性土壤
．如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，
（3）实验室用装置E来收集氢气时，氢气应从
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（1）仪器a的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
；装置A、B、C中的主要现象分别是：A固体溶解产生大量气泡
固体溶解产生大量气泡
；B澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
；C紫色石蕊溶液变红
紫色石蕊溶液变红
．（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，
不能
不能
（填“能”、“不能”）说明二氧化碳的密度比空气大，理由是因二氧化碳直接通在了烧杯底部
因二氧化碳直接通在了烧杯底部
．（3）实验室用装置E来收集氢气时，氢气应从
d端
d端
（填“c端”或“d端”）通入．为了探究复分解反应发生的实质，提高实验探究能力，A、B、C三组同学根据三个特殊的复分解反应设计了实验方案并开展了探究活动，请你参与他们的活动．
【A组】探究中和反应
在烧杯中加入氢氧化钾溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，最后溶液为无色．小金认为溶液显中性，小东认为不对．小东同学按以下实验方案进行实验：
【B组】探究两种显碱性的溶液是可以反应的
在烧杯中加入澄清石灰水，加入一定量的碳酸钠溶液后过滤．滤液中溶质是什么？小方认为溶质是NaOH；小欢认为溶质是NaOH、Ca（OH）2；小华认为还有一种可能是
【C组】探究两种盐溶液是可以反应的
小迎在烧杯中加入硫酸钠溶液，加入一定量的硝酸钡溶液后有白色沉淀生成．小妮得出结论：两种盐溶液是可以反应的．该反应的化学方程式是
【延伸与拓展】最后，A、B、C三个小组的同学把三个实验的废液倒在一起，结果发现：先有大量气泡产生，后有白色沉淀产生，过滤，最终得到无色澄清溶液．最终所得的滤液中一定含有的离子有：
【反思与总结】复分解反应的实质是两种离子接触后，生成了沉淀、气体或水．
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【A组】探究中和反应
在烧杯中加入氢氧化钾溶液后，滴几滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，最后溶液为无色．小金认为溶液显中性，小东认为不对．小东同学按以下实验方案进行实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量反应后的溶液于试管中， 加入碳酸钠溶液 加入碳酸钠溶液 ． |
有气泡产生 | 稀盐酸过量 |
在烧杯中加入澄清石灰水，加入一定量的碳酸钠溶液后过滤．滤液中溶质是什么？小方认为溶质是NaOH；小欢认为溶质是NaOH、Ca（OH）2；小华认为还有一种可能是
NaOH、Na2CO3；
NaOH、Na2CO3；
．小华同学思考后用以下方案验证了他的猜想．| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于试管中， 加入稀盐酸 加入稀盐酸 ． |
有气泡产生 有气泡产生 |
恭喜你！你的猜想正确! |
小迎在烧杯中加入硫酸钠溶液，加入一定量的硝酸钡溶液后有白色沉淀生成．小妮得出结论：两种盐溶液是可以反应的．该反应的化学方程式是
Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3；
Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3；
【延伸与拓展】最后，A、B、C三个小组的同学把三个实验的废液倒在一起，结果发现：先有大量气泡产生，后有白色沉淀产生，过滤，最终得到无色澄清溶液．最终所得的滤液中一定含有的离子有：
Na+、Cl-、NO3-
Na+、Cl-、NO3-
．【反思与总结】复分解反应的实质是两种离子接触后，生成了沉淀、气体或水．
某化学兴趣小组的同学用纯锌粒与稀盐酸反应制氢气时，发现产生气泡的速度较慢．就采用补加浓度更大的盐酸来提高反应速度，但不小心误加了CuSO4溶液，结果产生气泡的速度也大大加快，于是他们对此问题进行实验探究．
[提出问题]：此反应速度明显加快的原因是什么？
[猜想]：①加入的CuS04溶液中的SO42-使反应速度加快
②加入的CuSO4溶液中的H2O使反应速度加快
③加入的CuSO4溶液中的Cu2+使反应速度加快
④加入CuSO4溶液后，锌置换出的少量铜使反应速度加快
你认为最不可能的猜想是________ （填序号，下同）．
[实验验证]：用a、b、c、d四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后，再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸．向试管中加锌粒的操作为：________．
请继续完成下表：
| 实验步骤 | 实验主要现象 | 实验结论 |
| 1．向a试管中加入少量NaCl晶体 | 产生气泡速度不变 | 离子对反应速度无影响 |
| 2．向b试管中加入少量晶体 | 产生气泡速度不变 | 猜想①不成立 |
| 3．向c试管中加入少量Cu粉 | 产生气泡速度明显加快 | 猜想成立 |
| 4．向d试管中加入少量Cu粉，立即再加入CuSO4粉末． | 产生气泡速度，与第3步c试管的速度几乎一样快 | 猜想成立 |
某化学兴趣小组的同学用纯锌粒与稀盐酸反应制氢气时，发现产生气泡的速度较慢．就采用补加浓度更大的盐酸来提高反应速度，但不小心误加了CuSO4溶液，结果产生气泡的速度也大大加快，于是他们对此问题进行实验探究．
【提出问题】：此反应速度明显加快的原因是什么？
【猜想】：①加入的CuS04溶液中的SO42-使反应速度加快
②加入的CuSO4溶液中的H2O使反应速度加快
③加入的CuSO4溶液中的Cu2+使反应速度加快
④加入CuSO4溶液后，锌置换出的少量铜使反应速度加快
你认为最不可能的猜想是______ （填序号，下同）．
【实验验证】：用a、b、c、d四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后，再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸．
请你帮助他们继续完成下表：
【结论】：在锌和稀盐酸反应时，当加入可溶性铜盐或铜粉，可加快化学反应速度．
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【提出问题】：此反应速度明显加快的原因是什么？
【猜想】：①加入的CuS04溶液中的SO42-使反应速度加快
②加入的CuSO4溶液中的H2O使反应速度加快
③加入的CuSO4溶液中的Cu2+使反应速度加快
④加入CuSO4溶液后，锌置换出的少量铜使反应速度加快
你认为最不可能的猜想是______ （填序号，下同）．
【实验验证】：用a、b、c、d四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后，再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸．
请你帮助他们继续完成下表：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1．向试管a中加入少量NaCl晶体 | 产生气泡速度不变 | ______离子对反应速度无影响 |
| 2．向试管b中加入少量______晶体 | 产生气泡速度不变 | 猜想①不成立 |
| 1．向试管c中加入少量Cu粉 | 产生气泡速度明显加快 | 猜想______成立 |
| 1．向试管d中加入少量Cu粉，立即再加入CuSO4粉末． | 产生气泡速度，与第3步试管c的速度几乎相同 | 猜想______成立 |
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