摘要：15．我们呼吸时吸入氧气.呼出二氧化碳.试通过实验测定我们教室内空气中二氧化碳的体积百分含量.你设计的实验中发生化学反应的化学方程式为: ,你怎样用最简单的方法采集一集气瓶教室内的空气: ,根据你设计的实验原理和采集气体样品的体积.要获得正确的实验结果.还应需要的数据是: ．
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我们通过学习生物学知道，人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中氧气，排出二氧化碳和水蒸气．[提出问题]人体排出的CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
[设计并进行实验]为了证实这个问题，小定和合作学习小组的同学设计了用如图的装置进行实验．
人吸气时应将活A
打开
打开
，活塞B关闭
关闭
，人呼气时应将活塞A关闭
关闭
，活塞B打开
打开
（填“关闭或打开”）．[结论]人体进行气体交换时，产生二氧化碳．
我们通过学习生物学知道，人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中氧气，排出二氧化碳和水蒸气．
[提出问题]人体排出的CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
[设计并进行实验]为了证实这个问题，小定和合作学习小组的同学设计了用如图的装置进行实验．
人吸气时应将活A______，活塞B______，人呼气时应将活塞A______，活塞B______（填“关闭或打开”）．
[结论]人体进行气体交换时，产生二氧化碳．
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[提出问题]人体排出的CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
[设计并进行实验]为了证实这个问题，小定和合作学习小组的同学设计了用如图的装置进行实验．
人吸气时应将活A______，活塞B______，人呼气时应将活塞A______，活塞B______（填“关闭或打开”）．
[结论]人体进行气体交换时，产生二氧化碳．
我们通过学习生物学知道，人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中氧气，排出二氧化碳和水蒸气．
[提出问题]人体排出的CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
[设计并进行实验]为了证实这个问题，小定和合作学习小组的同学设计了用如图的装置进行实验．
人吸气时应将活A______，活塞B______，人呼气时应将活塞A______，活塞B______（填“关闭或打开”）．
[结论]人体进行气体交换时，产生二氧化碳．
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[提出问题]人体排出的CO2究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
[设计并进行实验]为了证实这个问题，小定和合作学习小组的同学设计了用如图的装置进行实验．
人吸气时应将活A______，活塞B______，人呼气时应将活塞A______，活塞B______（填“关闭或打开”）．
[结论]人体进行气体交换时，产生二氧化碳．
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在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？”的探究活动中，某课外活动小组设计了如图的装置来比较人体吸入的空气中二氧化碳的量与呼出的气体中二氧化碳的量．