化学电池是一类重要的能源，按工作性质可分为：一次电池（例如：干电池）和二次电池（例如：铅酸蓄电池）．请简要回答下列各空：
（1）铅酸蓄电池放电时能量转变是能转变成能．
（2）某铅酸电池厂生产电池用的是28%的稀硫酸，将浓硫酸稀释配制成该稀硫酸时，一定将沿器壁缓慢注入中，并不断搅拌以防液体飞溅．
（3）某种型号干电池的剖面如图所示．现对干电池内的可溶性糊状物进行探究，请填空：
①取少量溶于水，过滤；
②取①中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥，则该气体的化学式为；另一份加入AgNO₃溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO₃沉淀不溶解，则可推知糊状物含有物质（填化学式）．
③另取白色糊状物，滴加少量碘溶液，溶液变蓝，则糊状物中含有．

化学学科的特点之一是研究物质的组成，本教材通过探究蜡烛燃烧和电解水的产物来研究物质的组成．
（1）如图是简易电解水的装置，回答下列问题：
①电源A端为电池的极．电解水时，将能转化为化学能．
②D管中产生的气体能，其中的气体是．C管中的气体能其中的气体是
③通过此实验我们得出水是由氢元素与氧元素组成的．请说明理由．
（2）下面是某同学在家里探究石蜡物理性质和化学性质的部分实验报告，请填写完整．

实验步骤及现象	实验结论
取一支蜡烛，用小刀轻轻切下一小块石蜡	石蜡的硬度 小 小 （填“大”或“小”）
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中，石蜡漂浮在水面上 将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中，石蜡漂浮在水面上	石蜡密度比水小且难溶于水
点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干而冷的玻璃杯，过一会儿，玻璃杯内壁出现水珠	石蜡燃烧生成了水蒸气，从而推测出石蜡含有 氢 氢 元素
迅速翻转玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊	石蜡燃烧生成了二氧化碳，从而推测出石蜡含有 碳 碳 元素

【总结规律】通过碳在空气中燃烧生成二氧化碳，氢气在空气中燃烧生成水，石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水等实验事实的分析，可以总结出含碳元素的可燃物在空气中燃烧可以产生二氧化碳，而含氢元素的可燃物在空气中燃烧可以产生水．
【知识迁移】已知甲烷（化学式为CH₄）在点燃的条件下可以在空气中燃烧，请写出化学符号表达式．

化学与生活息息相关．
（1）下列食品所富含的主要营养素是．

（2）下列疾病中，与缺少钙元素有关的是 （填字母序号）．
A．骨质疏松  B．坏血病  C．佝偻病  D．贫血   F．大脖子病
（3）在下图A实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的图B所示的家用电解水器，可得酸碱性不同的水，其用途见下表C．请回答下列问题：

A．电解水实验              B．家用电解水器         C．酸碱性不同的水的用途
写出图A所发生反应的化学方程式，b试管内产生的气体是．表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液，显色．
（4）将浑浊的河水用简易净水器进行净化，净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
（5）某河道两旁有甲乙两厂，它们排放的工业废水都澄清透明且共含K⁺、Ag⁺、Fe³⁺、Cl^-、OH^-、NO₃^-六种离子．甲厂的废水明显呈碱性，故甲厂废水中含有的三种离子是．乙厂的废水中含有另三种离子，如果加一定量（选填：活性炭、硫酸亚铁、铁粉），可以回收其中的金属 （填写金属元素符号），另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合，可以使废水中的部分离子转化为沉淀．经过滤后的废水主要含（填化学式），它是一种，（填“氮肥”、“钾肥”或“复合肥”），可用来浇灌农田．