摘要:(1)实验室里用装置A制取氧气时.分液漏斗中应加入物质是 .锥形瓶中应加入的物质是 .写出该反应的文字表达式 .(2)要收集一瓶纯净的氧气.应选择的收集装置是 .某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡时.开始用B装置收集氧气.过一段时间后.用带火星的木条伸入瓶口.瓶中.瓶底.都未见木条复燃.其原因是 .(3)写出A装置还可以制取气体的名称为 .收集这种气体应选择的装置是 .制取这种气体的符号表达式为 .(4)实验室用此法代替加热高锰酸钾的方法制氧气.优点是 .(5)装置A中反应很剧烈.据此提出实验时的注意事项是 .五.计算题
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实验室可用下图所示装置进行过氧化氢的分解.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.
回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 .
写出反应文字表达式并注明基本反应类型: .
(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置 (填字母).
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是 ,
用B装置收集氧气的方法是 法,可利用此方法收集的原因是 .
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气优点是 (填编号).
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填编号).
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
(6)下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:

做木炭在氧气中燃烧的实验时,如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部,会出现的后果是 ,正确的操作应是 ;C图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ;燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是 .
(7)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,其作用是 ;实验中可观察到的现象是 ;
集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是 ;写出这一反应的文字表达式 .
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回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
写出反应文字表达式并注明基本反应类型:
(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是
用B装置收集氧气的方法是
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气优点是
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
(6)下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:
做木炭在氧气中燃烧的实验时,如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部,会出现的后果是
(7)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,其作用是
集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是
实验室常用下列装置制取有关气体.

(1)用A装置来KMnO4固体制取O2,该发生装置还可以做我们学过的铜绿分解实验,写出这个反应的化学方程式:
(2)C装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
(3)利用B\C组合装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是:
(4)实验室里还可采用B图装置,通过用MnO2作催化剂分解过氧化氢(H202)的方法制取氧气.写出该反应的化学方程式:
(5)某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究.他们进行以下实验:
①往盛有5mL5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5mLω%H2O2溶液的试管中,加入a克MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5mLω%H2O2溶液的试管中,加入a克Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②,③中反应后试管中仍分别含有a克MnO2和a克Fe2O3.
问题:(1)MnO2和Fe2O3是上述反应中的
(2)实验②,③中的H2O2的浓度(ω%)以
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
问题:(3)从上表中能得出哪些结论?
(6)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡,冲洗、干燥,并进行以下探究.
[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.
[实验验证]
[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥起能作过氧化氢的催化剂.
[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究
[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,
[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂.但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究
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(1)用A装置来KMnO4固体制取O2,该发生装置还可以做我们学过的铜绿分解实验,写出这个反应的化学方程式:
Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
| ||
Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
| ||
(2)C装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳和水反应
防止二氧化碳和水反应
,植物油上方原有的空气对实验的结果没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.(3)利用B\C组合装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是:
利用该装置测得气体体积,实际包括反应生成的气体,还有滴入锥形瓶内的液体的体积,所以,所测得结果偏大
利用该装置测得气体体积,实际包括反应生成的气体,还有滴入锥形瓶内的液体的体积,所以,所测得结果偏大
.(4)实验室里还可采用B图装置,通过用MnO2作催化剂分解过氧化氢(H202)的方法制取氧气.写出该反应的化学方程式:
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
(5)某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究.他们进行以下实验:
①往盛有5mL5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5mLω%H2O2溶液的试管中,加入a克MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5mLω%H2O2溶液的试管中,加入a克Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②,③中反应后试管中仍分别含有a克MnO2和a克Fe2O3.
问题:(1)MnO2和Fe2O3是上述反应中的
催化
催化
剂.(2)实验②,③中的H2O2的浓度(ω%)以
5%
5%
为宜.研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
浓度 时间(min) 条件 |
30%H2O2溶液 | 15%H2O2溶液 | 5%H2O2溶液 |
| a克MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| a克Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好
相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好
、在其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快.
在其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速度越快.
(至少写两点)(6)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡,冲洗、干燥,并进行以下探究.
[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.
[实验验证]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 往盛有过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条 往盛有过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条 |
木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 |
过氧化氢溶液在水泥块的作用下能够分解产生氧气 过氧化氢溶液在水泥块的作用下能够分解产生氧气 |
[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究
水泥块的质量在反应前后是否改变
水泥块的质量在反应前后是否改变
.[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,
干燥
干燥
,准确称量水泥块的质量
准确称量水泥块的质量
④对比反应前后水泥块的质量.[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂.但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究
水泥块的化学性质是否改变
水泥块的化学性质是否改变
.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,请回答下列问题:

(1)写出下列仪器名称:a
(2)该反应的符号表达式为
(3)发生装置应选
(4)实验前应先检验装置气密性,操作方法:连接好装置后,先
(5)实验室里还会通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,写出该反应的符号表达式:
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(1)写出下列仪器名称:a
铁架台
铁架台
;b集气瓶
集气瓶
.(2)该反应的符号表达式为
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
| △ |
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
,反应类型为| △ |
分解
分解
反应.(3)发生装置应选
A
A
,收集纯净的氧气装置应选C
C
.(4)实验前应先检验装置气密性,操作方法:连接好装置后,先
将导管的一端浸入水中
将导管的一端浸入水中
,再用手紧握试管,观察到烧杯内导管口有气泡冒出
烧杯内导管口有气泡冒出
,说明该装置气密性良好.(5)实验室里还会通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,写出该反应的符号表达式:
H2O2
H2O+O2
| MnO2 |
H2O2
H2O+O2
,此时发生装置应选用图中的| MnO2 |
B
B
.实验室常用下列装置制取有关气体.请回答下列问题:

(1)写出编号仪器的名称:①
用上图A装置制备氧气待实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,理由是:
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是:
(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如右图所示:要利于控制,并节约药品,应选用的发生装置是
(3)用排水法收集氧气,当产生
(4)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的反应表达式:
(5)实验室里可采用B图装置,通过用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气.写出该反应的表达式:
(6)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
(7)实验时用过氧化氢溶液和二氧化锰代替加热高锰酸钾制取氧气,优点是
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(1)写出编号仪器的名称:①
试管
试管
②酒精灯
酒精灯
③集气瓶
集气瓶
④锥形瓶
锥形瓶
.用上图A装置制备氧气待实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,理由是:
防止水回流炸裂试管;
防止水回流炸裂试管;
.此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是:
试管口未塞一小团棉花.
试管口未塞一小团棉花.
.(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如右图所示:要利于控制,并节约药品,应选用的发生装置是
甲
甲
(选填“甲”或“乙”);(3)用排水法收集氧气,当产生
连续均匀
连续均匀
气泡时,才开始收集.(4)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的反应表达式:
高锰酸钾
latex=“
“>→加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
| 加热 |
高锰酸钾
latex=“
“>→加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
.| 加热 |
| 加热 |
(5)实验室里可采用B图装置,通过用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气.写出该反应的表达式:
过氧化氢
latex=“
“>→二氧化锰水+氧气
| 二氧化锰 |
| 二氧化锰 |
过氧化氢
latex=“
“>→二氧化锰水+氧气
.| 二氧化锰 |
| 二氧化锰 |
(6)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
装置漏气
装置漏气
;(7)实验时用过氧化氢溶液和二氧化锰代替加热高锰酸钾制取氧气,优点是
②
②
(填编号);①生成物中只有氧气 ②不需加热 ③需加热.实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题.

(1)仪器①的名称是
(2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我选用C做气体发生装置,其优点是
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
(5)实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气.实验室制取氢气应选用的 发生装置是(填序号)
装置时我们应该考虑的因素是
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
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(1)仪器①的名称是
集气瓶
集气瓶
.(2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为
氯酸钾
氯化钾+氧气;过氧化氢→氧气+水
| MnO2 |
氯酸钾
氯化钾+氧气;过氧化氢→氧气+水
、| MnO2 |
2KClO3
2KCl+3O2↑;2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
| △ |
| ||
2KClO3
2KCl+3O2↑;2H2O2
2H2O+O2↑
.
| ||
| △ |
| ||
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我选用C做气体发生装置,其优点是
可以方便控制反应物的加入量及反应速率
可以方便控制反应物的加入量及反应速率
.(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
D
D
.在选择气体的收集装置时我们应该考虑的因素是在水中溶解度及是否与水反应
在水中溶解度及是否与水反应
、密度及是否与空气中其它成分反应
密度及是否与空气中其它成分反应
.(5)实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气.实验室制取氢气应选用的 发生装置是(填序号)
B或C
B或C
在选择气体的发生装置时我们应该考虑的因素是
反应物状态
反应物状态
、反应条件
反应条件
.(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
b
b
(填“a”或“b”)端与病人连接,该装置的作用有(填写一条)可以增加氧气湿度并可观察氧气输出速率
可以增加氧气湿度并可观察氧气输出速率
,若欲用该装置采用向下排空气法收集气体,气体应由b
b
进入.