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（1）配平xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O与氢气反应的化学方程式
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（2）实验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的连接顺序是a→k，j→gf→de→hi→bc→l． 则最后一个干燥管中碱石灰的作用：
（3）称取71.2g某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到38.4g残留物，生成8.8g二氧化碳和25.2g水．该样品的结晶水质量为
（1）配平xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O与氢气反应的化学方程式
（______）xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O+（______）H2=（______）Cu+（______）CO2↑+（______）H2O
（2）实验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的连接顺序是a→k，j→gf→de→hi→bc→l． 则最后一个干燥管中碱石灰的作用：______
（3）称取71.2g某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到38.4g残留物，生成8.8g二氧化碳和25.2g水．该样品的结晶水质量为______ g，化学式为______．
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(1)盐城在古代以盛产“盐”而得名。通过晾晒海水或煮盐井水等，可以得到粗盐。
①海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可通过下列步骤制取精盐：溶解→过滤→__________________(填写操作步骤)。如果两次过滤后滤液 仍浑浊，原因可能是________________________________________________________(写出一种即可)。
②粗盐提纯实验中，先称取5.0g粗盐，量取10mL水只溶解4.0g粗盐，最终得到3.6g精盐，则精盐的产率是___________。
(2)在沿海经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。
（3）他们通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如下图）。比如
①用稀硫酸除铁锈；
②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请写出反应①、②化学方程式：①______________； ②______________。
某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物。
(1）两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_______。沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO。为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，用CO还原得到红色物质，且生成的气体能使________，写出CO与CuO反应的化学方程式________。 (2)CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式CuSO4·3Cu(OH)2]和Na2SO4，则反应方程式为________。
(3)为探究新制Cu(OH)，的分解温度，设计水浴加热装置（如图）。
写出仪器的名称：①_______②_______。该装置采用水浴加热，其目的是_______。
(4)18℃时，将溶质质量分数均为10％的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应_____（填“放热”或“吸热”）。当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu(OH)2分解速率越_____（填“快”或“慢”）。该实验说明，Cu(OH)2分解温度________（填“无确定数值”或 “有确定数值”）。
某研究性学习小组同学对Na2CO3溶液与CuSO4溶液反应生成沉淀的成分产生了分歧。
【猜想】
小明认为只含CuCO3，小刚认为只含Cu（OH）2，小林认为是CuCO3和Cu（OH）2的混合物，
⑴小明同学的化学反应方程式可表示为___________________________。
⑵小林提出只要在沉淀中加一种试剂即可知道小刚的结论是错误的，该试剂是_______。
【查阅资料】
资 料：Na2CO3溶液与CuSO4溶液反应会产生CuCO3 ，也可能生成Cu（OH）2沉淀。
【设计方案】
为了进一步确证该沉淀的组成，设计了如下的实验方案：
取上述烘干后的沉淀样品10ｇ，进行如下图所示的实验。
【说明】
（1）碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物。
（2）操作步骤：
①连接好装置，检查气密性；
②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量F的质量；
④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至D中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量F的质量，得前后两次质量差为1.1g。
【问题探究】
（1）写出图中标有序号的仪器的名称：① ②
（2）B装置的作用是 ，
G装置的作用是 。
（3）反应结束后，打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气，目的是
。
（4）若没有E装置，则测得沉淀样品中CuCO3的质量会 。（填“偏大”或“偏小”）
【数据计算】）
（1）CuCO3的质量分数？（在下面空白处写出计算的过程）
（2）通过上述计算，确认沉淀样品组成是 。
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