科学探究是一种非常重要的学习化学的方法，实验是科学探究的重要组成，是认识物质及其变化的重要方法。一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，在论讨时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。”就 “拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的     （    ）

A．实验                   B．假设                    C．观察                   D．得出结论

科学探究是化学研究和学习的一条重要的途径．踏上探究之旅，我们其乐无穷！
（1）探究物质的用途
水是同学们非常熟悉的物质之一．它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途．下面三个实验中都用到水，我能说明水的作用．

A、硫在氧气中燃烧　　　B、铁丝在氧气中燃烧　　 C、测定空气中氧气含量
A瓶中的水：______．B瓶中的水：______．C瓶中的水：______．
（2）探究物质的组成
小明同学对石蜡组成的探究．他以蜡烛为基本原料，进行了如下实验：

实验操作	实验现象	实验结论	方法提炼
点燃蜡烛，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	______	石蜡中一定含有 氢元素	根据实验______ 可以推测出实验结论．
点燃蜡烛，把一只内壁滴有澄清的石灰水的烧杯罩在酒精灯的火焰上，观察	一会儿澄清的石灰水变浑浊了	石蜡中一定含有 ______元素

归纳：你得出结论的依据是：______．
（3）探究物质的性质
如图4所示，小文同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．①我能观察到的实验现象______；②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现出的一种科学实验方法是______．
③通过该实验可得出其中一种物质的一条化学性质：______．