某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中铜的质量分数．（已知：金属与酸时放出一定的热量）
（1）实验前，先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是________；
（2）实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；③由A向B滴加足量试剂；④检查气密性．
上述再进行的操作的顺序是________（填序号）；
（3）该装置的气密性的检验方法是打开分液漏斗旋塞，从D管注入经济易得的________，使U型管左右液面相平，关闭分液漏斗旋塞，提高D管，________，说明装置的气密性好；
（4）待B中不再有气体产生，记录C的液面位置前，需将温度恢复至室温和________；
（5）若实验用锌铜合金的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得氢气体积为V L，为求出合金中铜的质量分数，还缺少的一个数据是________；
A．反应前加入稀硫酸的体积　　 B．反应前加入稀硫酸的质量分数
C．实验前反应装置中空气的体积　 D．实验条件下氢气的密度
（6）若a为0.4g，V为80mL，求合金中铜的质量分数．（在实验条件下，H₂的密度为0.09g/L）
（7）实验过程中，若未冷却就读取气体体积，则测得锌的质量分数将________（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（8）可指导老师认为，利用上述实验装置，测量结果总会偏小，原因是________，改进方法是________．

今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

(1)①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

产生此气体的化学方程式可能是                                  。

②我想制取该气体,采用的发生装置可选取右图中的       (填序号)，收集装置是       。

③如用左图装置收集该气体，气体由       端（填“a”或“b”）导入。

(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是                           。

 今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

Ⅰ　探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

(1)产生此气体的化学方程式可能是                           。

(2)我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的              (填序号).

(3)左图是收集该气体的装置，气体由        端（填“a”或“b”）导入。

Ⅱ　我猜想此无色气体还可能是另外一种气体___________(填化学式)

今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

Ⅰ　探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

(1)产生此气体的化学方程式可能是                          。

(2)我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的             (填序号).

(3)左图是收集该气体的装置，气体由        端（填“a”或“b”）导入。

Ⅱ　我猜想此无色气体还可能是另外一种气体___________(填化学式)