摘要:(1)甲同学对这瓶溶液做如下推测.其中 可能是溶质.A.氯酸钠 B.碳酸氢钠 C.硫酸钠 D.磷酸钠 (2)乙同学推测这瓶溶液可能为①Na2CO3 ②Na2SO3 ③Na2SiO3 ④Na2SO4 然后取该溶液10mL于试管中.向其中加入足量盐酸.请帮他分析可能产生的现象. ① 如果是Na2CO3.现象为 ,② 如果是Na2SO3 .现象为 ,③ 如果是Na2SiO3 .现象为 , ④ 如果是Na2SO4.现象为 .
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实验室有一瓶无色溶液,由于腐蚀,其标签破损(如图).
(1)甲同学对这瓶溶液做如下推测,其中______ 可能是溶质.
A.氯酸钠 B.碳酸钠
C.碳酸氢钠 D.磷酸钠
(2)乙同学推测这瓶溶液可能为①Na2SO4②Na2CO3,然后取该溶液10mL于试管中,向其中加入足量盐酸.请你帮他分析可能产生的现象.
①如果是Na2SO4,现象为______;
②如果是Na2CO3,现象为______.
(3)丙同学查阅资料知,Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入______(填酸碱指示剂),就可以确定乙同学的推测.
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实验室有一瓶无色溶液,由于腐蚀,其标签破损(如图).
(1)甲同学对这瓶溶液做如下推测,其中______ 可能是溶质.
A.氯酸钠 B.碳酸钠
C.碳酸氢钠 D.磷酸钠
(2)乙同学推测这瓶溶液可能为①Na2SO4②Na2CO3,然后取该溶液10mL于试管中,向其中加入足量盐酸.请你帮他分析可能产生的现象.
①如果是Na2SO4,现象为______;
②如果是Na2CO3,现象为______.
(3)丙同学查阅资料知,Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入______(填酸碱指示剂),就可以确定乙同学的推测.
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(1)甲同学对这瓶溶液做如下推测,其中______ 可能是溶质.
A.氯酸钠 B.碳酸钠
C.碳酸氢钠 D.磷酸钠
(2)乙同学推测这瓶溶液可能为①Na2SO4②Na2CO3,然后取该溶液10mL于试管中,向其中加入足量盐酸.请你帮他分析可能产生的现象.
①如果是Na2SO4,现象为______;
②如果是Na2CO3,现象为______.
(3)丙同学查阅资料知,Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入______(填酸碱指示剂),就可以确定乙同学的推测.
实验室有一瓶无色溶液,由于腐蚀,其标签破损(如下图)。
(1)甲同学对这瓶溶液做如下推测,其中________可能是溶质。
A.氯酸钠 B.碳酸钠 C.碳酸氢钠 D.磷酸钠
(2)乙同学推测这瓶溶液可能为①Na2SO4 ②Na2CO3,然后取该溶液10mL于试管中,向其中加入足量盐酸。请你帮他分析可能产生的现象。
① 如果是Na2SO4,现象为___________;
② 如果是Na2CO3,现象为____________。
(3)丙同学查阅资料知,Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入________(填酸碱指示剂),就可以确定乙同学的推测。
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A.氯酸钠 B.碳酸钠 C.碳酸氢钠 D.磷酸钠
(2)乙同学推测这瓶溶液可能为①Na2SO4 ②Na2CO3,然后取该溶液10mL于试管中,向其中加入足量盐酸。请你帮他分析可能产生的现象。
① 如果是Na2SO4,现象为___________;
② 如果是Na2CO3,现象为____________。
(3)丙同学查阅资料知,Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入________(填酸碱指示剂),就可以确定乙同学的推测。
(1)甲同学对这瓶溶液做如下推测,其中
B
B
可能是溶质.A.氯酸钠 B.碳酸钠
C.碳酸氢钠 D.磷酸钠
(2)乙同学推测这瓶溶液可能为①Na2SO4②Na2CO3,然后取该溶液10mL于试管中,向其中加入足量盐酸.请你帮他分析可能产生的现象.
①如果是Na2SO4,现象为
无明显现象
无明显现象
;②如果是Na2CO3,现象为
产生无色气体
产生无色气体
.(3)丙同学查阅资料知,Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入
酚酞试液(或紫色石蕊试液)
酚酞试液(或紫色石蕊试液)
(填酸碱指示剂),就可以确定乙同学的推测.以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请你和小刚一起进行实验室制取氧气的探究.

选择药品:
小刚对四组药品进行了研究,实验记录如下:
从制取和收集的角度分析,可选择第
不选择第③组药品的原因是
选择装置:
通过对上图制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置为
制取气体:
将药品装入所选装置制取气体,并用C装置收集.验满方法是
气体检验:
用带火星的木条或燃烧的木条就可以检验,其原理是
拓展提高:
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰(NaOH与CaO混合物)的固体混合物来制取甲烷.小刚选择制取甲烷的发生装置为
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选择药品:
小刚对四组药品进行了研究,实验记录如下:
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 5%的过氧化氢溶液 | 常温下缓慢放出氧气 |
| ② | 5%的过氧化氢溶液和二氧化锰 | 常温下快速放出氧气 |
| ③ | 氯酸钾固体 | 高温下缓慢放出氧气 |
| ④ | 高锰酸钾固体 | 低温下快速放出氧气 |
②
②
组药品(只选一组),该组药品发生反应的文字表达式为过氧化氢
水+氧气
| 二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
;| 二氧化锰 |
不选择第③组药品的原因是
需要高温
需要高温
.在第③组药品中,如果与二氧化锰混合,在低温下就能迅速放出氧气.其反应的文字表达式为:氯酸钾
氯化钾+氧气
| 二氧化锰 |
| 加热 |
氯酸钾
氯化钾+氧气
.| 二氧化锰 |
| 加热 |
选择装置:
通过对上图制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置为
F
F
.若用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
.而装置A、B都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点不需要加热,节约能源
不需要加热,节约能源
.正在反应的F装置制氧气过程中,用止水夹夹紧橡皮管,可能看到的现象是长颈漏斗内液面上升
长颈漏斗内液面上升
.制取气体:
将药品装入所选装置制取气体,并用C装置收集.验满方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
.甲烷在实验室里可用D或E收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是甲烷难溶于水,密度比空气的密度小
甲烷难溶于水,密度比空气的密度小
.气体检验:
用带火星的木条或燃烧的木条就可以检验,其原理是
氧气具有助燃性
氧气具有助燃性
.拓展提高:
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰(NaOH与CaO混合物)的固体混合物来制取甲烷.小刚选择制取甲烷的发生装置为
A
A
(填装置编号),你认为他选择的依据是固体与固体反应,需要加热
固体与固体反应,需要加热
.