化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）A图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有、和密度比空气大的性质．这些性质在实际生活中的应用为．
（2）B图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL．
②集气瓶里预先装进50mL水的目的，除能加快集气瓶冷却外，还可以起到（答一点即可）．
（3）C图中螺旋状铁丝的下端系一根火柴的作用是．
（4）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是．
（5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．如表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧 极少火星	剧烈燃烧 少量火星	（未填）

①你认为表中未填的实验现象是．
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是．

根据课本中测定空气中氧气含量实验回答下列问题：
（1）实验时，燃烧匙里红磷要过量，其目的是
（2）为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查
（3）这个实验过程中，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是

（4）如图1所示装置也能粗略地测定空气中氧气的体积分数，玻璃管中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处，在白磷处微热，可观察到玻璃管内开始发生的现象：，实验结束，恢复至常温后，活塞应停在约cm处，与课本上的装置相比，该装置的优点是
（5）如图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为．
②集气瓶里预先装进的水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）
a．加快集气瓶冷却      b．液封导气管末端以防气体逸出     c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

在250mL集气瓶内测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．  用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，等集气瓶冷却后打开弹簧夹，观察实验现象．
①该实验的原理是．
②写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：．
③等集气瓶冷却后打开弹簧夹，观察到的主要的现象是．
④若要确保满意的实验结果，实验操作中除了装置密封性好外还应注意的问题有（写两点即可）．

如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题．
（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：．
（2）实验后发现气体减少的体积小于

1

5

，请写出造成这一结果可能的原因：（写出两条即可）
①；
②．
（3）实验结束后，集气瓶中剩余气体主要成分是氮气（假定氧气已全部消耗完），根据该实验的结果，请你写出氮气的一条性质．．