摘要：(1)用化学式表示:A .溶液D中的溶质是 . (2)用化学方程式表示:C→A .
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A，B，C，D，E分别是氢氧化钠溶液，稀盐酸，二氧化碳，木炭粉和铁中的一种物质．用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．请回答下列问题：
（1）根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质的化学式；
（2）A与B反应的化学方程式为 ．
（3）D与E反应的实验现象为 ．
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（1）根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质的化学式；
（2）A与B反应的化学方程式为
（3）D与E反应的实验现象为
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①
（2）写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气反应的文字表达式：
（3）B图中分液漏斗中应放入的物质是
（4）收集氧气时可以选择装置
（5）检验装置A的气密性的方法是：
（6）若装置B中反应剧烈，则可以采取的措施是
A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶
C．加热反应物 D．减小反应物浓度
（7）在学习二氧化碳性质时，兴趣小组同学做了如右图所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．因此，二氧化碳气体一般用来
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（1）写出指定仪器的名称：①
试管
试管
；②集气瓶
集气瓶
．（2）写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气反应的文字表达式：
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| △ |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．| △ |
（3）B图中分液漏斗中应放入的物质是
双氧水
双氧水
，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰
二氧化锰
．（4）收集氧气时可以选择装置
D
D
（填字母，下同），理由是氧气的密度比空气略大
氧气的密度比空气略大
，也可以选择装置E
E
，理由是氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
．（5）检验装置A的气密性的方法是：
先把导管放入水中，然后双手紧握试管，如果导管口（或水中）有气泡冒出，则气密性良好，反之不好
先把导管放入水中，然后双手紧握试管，如果导管口（或水中）有气泡冒出，则气密性良好，反之不好
．（6）若装置B中反应剧烈，则可以采取的措施是
AD
AD
（多选）．A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶
C．加热反应物 D．减小反应物浓度
（7）在学习二氧化碳性质时，兴趣小组同学做了如右图所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．因此，二氧化碳气体一般用来
灭火
灭火
．化学用语既能描述宏观物质，也能表达其微观的变化。
（1）下列符号能表示2个氢原子的是 （填写序号，下同），能表示保持水的化学性质的微粒是 。
| A．H2 | B．2H | C．H2O | D．2H2O |
（3）看图回答问题：
①图1描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中C处应填入的化学式为 。
②图2表示反应的化学方程式为 。 查看习题详情和答案>>
化学用语既能描述宏观物质，也能表达其微观的变化。
（1）下列符号能表示2个氢原子的是 （填写序号，下同），能表示保持水的化学性质的微粒是 。
A．H2 B．2H C． H2O D．2H2O
（2）物质X是一种重要的阻燃剂。工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2=X+2H2O，试推断X的化学式为 。
（3）看图回答问题：
①图1描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中C处应填入的化学式为 。
②图2表示反应的化学方程式为 。
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