摘要:(4)为了进一步证实与溶液已经发生了反应.同学们又设计了如下方案:
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张南同学为了验证Na2CO3溶液中的碳酸根离子,做了如下实验.操作如下:①向一支试管中加入约3mL的Na2CO3溶液,并滴入2滴酚酞试液,振荡试管,溶液呈均匀的红色;②再向此试管中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,至溶液颜色由红色恰好变为无色.
[提出问题]为什么向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸不产生气泡?
[猜想与假设](提示:试剂没有问题)
①Na2CO3溶液和稀盐酸没有发生化学反应.
②Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的二氧化碳溶于水.
③Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的产物中没有二氧化碳.
[搜集资料]①此Na2CO3溶液的pH约为11,NaHCO3溶液的pH约为8;
②NaHCO3在水溶液中受热不分解;
③酚酞试液在,pH≥10时的溶液为红色,在pH≤8.2时溶液为无色;
[设计方案及实验]根据已学知识,经过讨论大家首先否定了猜想①,其理由是______.
对方案②和③进行研究,决定进行如下实验,首先把上述反应后的溶液分装成3支试管.请完成下列探究活动.
| 编号 | 方案 | 实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
| 猜想 ② | 利用CO2的溶解度受温度的升高而溶解度降低,给试管加热,用石灰水检验产生的气体. | 取其中的1支试管,在酒精灯上加热,再将产生的气体通入石灰水中 | 石灰水没有变白色浑浊 | 猜想② 不成立 |
| 猜想 ③ | 加入盐酸的量不足,继续加盐酸. | 再取其中的另1支试管,再继续滴加稀盐酸. | ______ | 猜想③ 成立 |
[反思与应用](1)归纳总结,有些化学反应产物的种类与______有关.
(2)在不另取其他试剂的情况下,能够鉴别Na2CO3溶液和稀盐酸两种溶液吗?______(填“能或”“不能”),其理由是______. 查看习题详情和答案>>
张南同学为了验证Na2CO3溶液中的碳酸根离子,做了如下实验.操作如下:①向一支试管中加入约3mL的Na2CO3溶液,并滴入2滴酚酞试液,振荡试管,溶液呈均匀的红色;②再向此试管中逐滴加入稀盐酸,边滴加边振荡,至溶液颜色由红色恰好变为无色.
[提出问题]为什么向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸不产生气泡?
[猜想与假设](提示:试剂没有问题)
①Na2CO3溶液和稀盐酸没有发生化学反应.
②Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的二氧化碳溶于水.
③Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的产物中没有二氧化碳.
[搜集资料]①此Na2CO3溶液的pH约为11,NaHCO3溶液的pH约为8;
②NaHCO3在水溶液中受热不分解;
③酚酞试液在,pH≥10时的溶液为红色,在pH≤8.2时溶液为无色;
[设计方案及实验]根据已学知识,经过讨论大家首先否定了猜想①,其理由是______.
对方案②和③进行研究,决定进行如下实验,首先把上述反应后的溶液分装成3支试管.请完成下列探究活动.
[解释与结论]张南同学开始时的实验,即向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸没有看到气泡的原因是(用化学方程式表示)______.
[反思与应用](1)归纳总结,有些化学反应产物的种类与______有关.
(2)在不另取其他试剂的情况下,能够鉴别Na2CO3溶液和稀盐酸两种溶液吗?______(填“能或”“不能”),其理由是______.
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[提出问题]为什么向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸不产生气泡?
[猜想与假设](提示:试剂没有问题)
①Na2CO3溶液和稀盐酸没有发生化学反应.
②Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的二氧化碳溶于水.
③Na2CO3溶液和稀盐酸发生化学反应生成的产物中没有二氧化碳.
[搜集资料]①此Na2CO3溶液的pH约为11,NaHCO3溶液的pH约为8;
②NaHCO3在水溶液中受热不分解;
③酚酞试液在,pH≥10时的溶液为红色,在pH≤8.2时溶液为无色;
[设计方案及实验]根据已学知识,经过讨论大家首先否定了猜想①,其理由是______.
对方案②和③进行研究,决定进行如下实验,首先把上述反应后的溶液分装成3支试管.请完成下列探究活动.
| 编号 | 方案 | 实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
| 猜想 ② |
利用CO2的溶解度受温度的升高而溶解度降低,给试管加热,用石灰水检验产生的气体. | 取其中的1支试管,在酒精灯上加热,再将产生的气体通入石灰水中 | 石灰水没有变白色浑浊 | 猜想② 不成立 |
| 猜想 ③ |
加入盐酸的量不足,继续加盐酸. | 再取其中的另1支试管,再继续滴加稀盐酸. | ______ |
猜想③ 成立 |
[反思与应用](1)归纳总结,有些化学反应产物的种类与______有关.
(2)在不另取其他试剂的情况下,能够鉴别Na2CO3溶液和稀盐酸两种溶液吗?______(填“能或”“不能”),其理由是______.
自热产品已经广泛应用于生活中.化学兴趣小组对某品牌的“暖宝宝”进行了初步验证性探究.
【实验一】拆开包装袋,观察袋内物质,袋内物质主要为黑色粉末,其中混有“亮黄色”固体小颗粒
【提出问题】如何获得“亮黄色”固体?它是说明书中的哪种物质?
【讨论交流】雪儿:先用条形磁铁先将铁粉“吸出来”,然后再做处理.
【实施方案】用条形磁铁吸附黑色粉末,反复多次.
【实验结果】黑色粉末全部被吸尽,剩余物质为“亮黄色”固体小颗粒.
【提出疑问】瑾瑾:说明书中不是有“活性炭”吗?它怎么也被磁铁吸走了呢?晨晨:“亮黄色”固体是蛭石吗?
【上网查询】
(1)暖宝宝中活性炭吸附大量潮湿的空气,为铁粉氧化提供条件.
(2)暖宝宝用蛭石属于膨胀蛭石系列,主要使用型号有:20-40目或40-60目金黄色膨胀蛭石.蛭石是一种铁镁质铝硅酸盐矿物,因加热时能迅速膨胀,弯曲呈水蛭(蚂蟥)状而得名.蛭石是当今世界首屈一指的超级保温材料.
【小结】颖颖:被吸出的黑色粉末中应该含有“活性炭”粉与食盐.
【实验二】如图是兴趣小组验证黑色粉末中含有碳粉的实验装置图.
【反思评价】
(1)上述验证黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行?______,理由是______;
(2)发热原理是“铁粉氧化锈蚀”放出热量;其中的氯化钠的作用是______;在此变化中______能转化为______能.
(3)大胆猜想黑色碳粉能够与铁粉一并被吸出来的原因是______.
(4)设计一个实验验证黑粉中含有氯化钠
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| 品名:XX“暖宝宝” 成分:袋内物质:铁粉、水、活性炭、食盐、蛭石等 内袋材料:微孔透气无纺布 外袋材料:不透气塑料 用法:临时用前,打开外袋取出内袋,直接贴在衣服上.打开外袋后保持温暖12小时. |
【提出问题】如何获得“亮黄色”固体?它是说明书中的哪种物质?
【讨论交流】雪儿:先用条形磁铁先将铁粉“吸出来”,然后再做处理.
【实施方案】用条形磁铁吸附黑色粉末,反复多次.
【实验结果】黑色粉末全部被吸尽,剩余物质为“亮黄色”固体小颗粒.
【提出疑问】瑾瑾:说明书中不是有“活性炭”吗?它怎么也被磁铁吸走了呢?晨晨:“亮黄色”固体是蛭石吗?
【上网查询】
(1)暖宝宝中活性炭吸附大量潮湿的空气,为铁粉氧化提供条件.
(2)暖宝宝用蛭石属于膨胀蛭石系列,主要使用型号有:20-40目或40-60目金黄色膨胀蛭石.蛭石是一种铁镁质铝硅酸盐矿物,因加热时能迅速膨胀,弯曲呈水蛭(蚂蟥)状而得名.蛭石是当今世界首屈一指的超级保温材料.
【小结】颖颖:被吸出的黑色粉末中应该含有“活性炭”粉与食盐.
【实验二】如图是兴趣小组验证黑色粉末中含有碳粉的实验装置图.
【反思评价】
(1)上述验证黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行?______,理由是______;
(2)发热原理是“铁粉氧化锈蚀”放出热量;其中的氯化钠的作用是______;在此变化中______能转化为______能.
(3)大胆猜想黑色碳粉能够与铁粉一并被吸出来的原因是______.
(4)设计一个实验验证黑粉中含有氯化钠
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 取少量被吸起来的黑色粉末加水溶解后过滤,取所得滤液置于试管中,滴加少量______溶液和______,(均填名称) | ①______, ②______; | 含有氯化钠 |
自热产品已经广泛应用于生活中.化学兴趣小组对某品牌的“暖宝宝”进行了初步验证性探究.
【实验一】拆开包装袋,观察袋内物质,袋内物质主要为黑色粉末,其中混有“亮黄色”固体小颗粒
【提出问题】如何获得“亮黄色”固体?它是说明书中的哪种物质?
【讨论交流】雪儿:先用条形磁铁先将铁粉“吸出来”,然后再做处理.
【实施方案】用条形磁铁吸附黑色粉末,反复多次.
【实验结果】黑色粉末全部被吸尽,剩余物质为“亮黄色”固体小颗粒.
【提出疑问】瑾瑾:说明书中不是有“活性炭”吗?它怎么也被磁铁吸走了呢?晨晨:“亮黄色”固体是蛭石吗?
【上网查询】
(1)暖宝宝中活性炭吸附大量潮湿的空气,为铁粉氧化提供条件.
(2)暖宝宝用蛭石属于膨胀蛭石系列,主要使用型号有:20-40目或40-60目金黄色膨胀蛭石.蛭石是一种铁镁质铝硅酸盐矿物,因加热时能迅速膨胀,弯曲呈水蛭(蚂蟥)状而得名.蛭石是当今世界首屈一指的超级保温材料.
【小结】颖颖:被吸出的黑色粉末中应该含有“活性炭”粉与食盐.
【实验二】如图是兴趣小组验证黑色粉末中含有碳粉的实验装置图.
【反思评价】
(1)上述验证黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行?______,理由是______;
(2)发热原理是“铁粉氧化锈蚀”放出热量;其中的氯化钠的作用是______;在此变化中______能转化为______能.
(3)大胆猜想黑色碳粉能够与铁粉一并被吸出来的原因是______.
(4)设计一个实验验证黑粉中含有氯化钠
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| 品名:XX“暖宝宝” 成分:袋内物质:铁粉、水、活性炭、食盐、蛭石等 内袋材料:微孔透气无纺布 外袋材料:不透气塑料 用法:临时用前,打开外袋取出内袋,直接贴在衣服上.打开外袋后保持温暖12小时. |
【提出问题】如何获得“亮黄色”固体?它是说明书中的哪种物质?
【讨论交流】雪儿:先用条形磁铁先将铁粉“吸出来”,然后再做处理.
【实施方案】用条形磁铁吸附黑色粉末,反复多次.
【实验结果】黑色粉末全部被吸尽,剩余物质为“亮黄色”固体小颗粒.
【提出疑问】瑾瑾:说明书中不是有“活性炭”吗?它怎么也被磁铁吸走了呢?晨晨:“亮黄色”固体是蛭石吗?
【上网查询】
(1)暖宝宝中活性炭吸附大量潮湿的空气,为铁粉氧化提供条件.
(2)暖宝宝用蛭石属于膨胀蛭石系列,主要使用型号有:20-40目或40-60目金黄色膨胀蛭石.蛭石是一种铁镁质铝硅酸盐矿物,因加热时能迅速膨胀,弯曲呈水蛭(蚂蟥)状而得名.蛭石是当今世界首屈一指的超级保温材料.
【小结】颖颖:被吸出的黑色粉末中应该含有“活性炭”粉与食盐.
【实验二】如图是兴趣小组验证黑色粉末中含有碳粉的实验装置图.
【反思评价】
(1)上述验证黑色粉末是否含有碳粉的方案是否可行?______,理由是______;
(2)发热原理是“铁粉氧化锈蚀”放出热量;其中的氯化钠的作用是______;在此变化中______能转化为______能.
(3)大胆猜想黑色碳粉能够与铁粉一并被吸出来的原因是______.
(4)设计一个实验验证黑粉中含有氯化钠
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 取少量被吸起来的黑色粉末加水溶解后过滤,取所得滤液置于试管中,滴加少量______溶液和______,(均填名称) | ①______, ②______; | 含有氯化钠 |
为探究CO2和NaOH确实发生了反应,某化学兴趣小组的同学设计了下列A、B、C、D、四种实验装置,请回答下列问题:

(1)你任意选择上述一种实验,说明实验现象:你选择
(2)上述实验会让人质疑,质疑的依据是
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(1)你任意选择上述一种实验,说明实验现象:你选择
B
B
(填序号)实验,现象是锥形瓶里的气球逐渐膨大
锥形瓶里的气球逐渐膨大
,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
.(2)上述实验会让人质疑,质疑的依据是
二氧化碳不但能跟氢氧化钠反应,二氧化碳还能溶于水也跟水反应,使装置内的气压变小,而出现相似的现象
二氧化碳不但能跟氢氧化钠反应,二氧化碳还能溶于水也跟水反应,使装置内的气压变小,而出现相似的现象
,请你在上述实验设计的基础上,进一步设计实验证明CO2和NaOH溶液肯定发生了化学反应(说明步骤、现象、结论):往二氧化碳与氢氧化钠溶液作用后的液体中加入适量的稀盐酸,如果有无色无味的气体产生,说明二氧化碳与氢氧化钠溶液已经发生了化学反应
往二氧化碳与氢氧化钠溶液作用后的液体中加入适量的稀盐酸,如果有无色无味的气体产生,说明二氧化碳与氢氧化钠溶液已经发生了化学反应
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