摘要：(2)已知不溶于饱和碳酸氢钠溶液.D装置的作用是 .
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（2013?江西模拟）景德镇市2010-2011学年中考试验操作已经提前完成，请你回答有关问题：
（1）下面是小明同学的部分操作过程图，如果你是监考老师，根据他的操作（假设其它操作正确），你会给他多少分（满分为5分，每错一操作扣1分）？答：
（2）在考试过程中，小明惊奇的发现：向充满CO2的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水时，石灰水立即变浑浊了，但充分振荡后，石灰水又变澄清了．回家后小明通过查阅资料得知：二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应能变成碳酸氢钙溶液，有关的化学方程式为：
（3）如今，世界都在提倡“低碳经济”．采用下图中AE装置制取CO2不符合这一理念，原因是：
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 A．检查装置气密性 |
 B．装入固体药品 |
 C．倾倒液体 |
 D、气体的验满 |
4
4
分．上面操作出现的仪器中：局部必须经过磨砂处理是：集气瓶（或细口瓶）
集气瓶（或细口瓶）
（只填一种）（2）在考试过程中，小明惊奇的发现：向充满CO2的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水时，石灰水立即变浑浊了，但充分振荡后，石灰水又变澄清了．回家后小明通过查阅资料得知：二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应能变成碳酸氢钙溶液，有关的化学方程式为：
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
．（3）如今，世界都在提倡“低碳经济”．采用下图中AE装置制取CO2不符合这一理念，原因是：
A中反应一旦发生无法终止，浪费药品（合理均可）
A中反应一旦发生无法终止，浪费药品（合理均可）
（只答一条即可）．已知：CO2不溶于饱和的碳酸氢钠溶液．如果要改进CO2制取装置，使之符合“低碳经济”，你选择的是：CG
CG
（填下图序号）．下列实验装置用于实验室制备、净化、检验，最后收集到一瓶干燥的二氧化碳．请回答下列问题：
（1）仪器a的名称：
（2）集气瓶B中是饱和的碳酸氢钠溶液，已知二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶，则装置B的作用可能是
（3）装置C用来检验二氧化碳，则其中溶液的溶质是
（4）装置D用来干燥二氧化碳，则可以选用
（5）由装置E可以得出二氧化碳的物理性质
（6）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：
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（1）仪器a的名称：
长颈漏斗
长颈漏斗
．（2）集气瓶B中是饱和的碳酸氢钠溶液，已知二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶，则装置B的作用可能是
吸收氯化氢气体
吸收氯化氢气体
．（3）装置C用来检验二氧化碳，则其中溶液的溶质是
氢氧化钙
氢氧化钙
（物质名称）．（4）装置D用来干燥二氧化碳，则可以选用
浓硫酸
浓硫酸
为干燥剂．（5）由装置E可以得出二氧化碳的物理性质
密度比空气大
密度比空气大
．（6）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
神舟七号载人飞船成功返航，是我国航天技术的又一次更大突破．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳或水反应都能生成氧气，其中与二氧化碳反应的化学方程式为：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2．为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学用大理石和盐酸反应生成的CO2与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：
（1）C处应从A、B两种装置中选择______作CO2发生装置．写出实验室制取CO2的化学方程式：______；检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用______检验；
（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是______，反应的化学方程式是______；
（3）为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放______溶液；
（4）有同学提出，上述实验生成的氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是：______．
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（1）C处应从A、B两种装置中选择______作CO2发生装置．写出实验室制取CO2的化学方程式：______；检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用______检验；
（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是______，反应的化学方程式是______；
（3）为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放______溶液；
（4）有同学提出，上述实验生成的氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是：______．
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神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：
（1）C处应从A、B两种装置中选择________作CO2发生装置．
（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是________．
（3）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是________．
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神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：
（1）C处应从A、B两种装置中选择______作CO2发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用______检验．
（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是______．
（3）为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放______溶液．
（4）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是______．
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为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：
（1）C处应从A、B两种装置中选择______作CO2发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用______检验．
（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是______．
（3）为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放______溶液．
（4）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是______．