摘要：(2)氢气还原氧化铜的实验可选 装置,实验时发现试管破裂.分析其中原因可能是 .(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小.不溶于水.选用 装置制取甲烷.收集气体时可选用 或 .
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根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a
（2）实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是
（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
A．5mL 5%的过氧化氢溶液
B．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
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（1）写出图中带有标号仪器的名称：a
集气瓶
集气瓶
．（2）实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是
AC或AE
AC或AE
，反应的文字表达式为高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再| 加热 |
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
．检验氧气已经集满的方法是有大的气泡从集气瓶口向外冒出
有大的气泡从集气瓶口向外冒出
；实验完毕发现集气瓶底剩余的水呈淡红色，原因是试管口没放棉花团，高锰酸钾颗粒随着气流进入导管，进入了集气瓶中溶于水，使水变成了淡红色
试管口没放棉花团，高锰酸钾颗粒随着气流进入导管，进入了集气瓶中溶于水，使水变成了淡红色
．（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
A
A
A．5mL 5%的过氧化氢溶液
B．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是______（填序号），反应的文字表达式为______；基本反应类型属于______，在试管口放一团棉花的原因是______．
（3）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当______开始收集，当______收集已满．停止加热时，应先将导管移出水面，然后再______．收集氧气时，验满的方法是______．
（4）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______．
（5）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是______．
A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
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（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是______（填序号），反应的文字表达式为______；基本反应类型属于______，在试管口放一团棉花的原因是______．
（3）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当______开始收集，当______收集已满．停止加热时，应先将导管移出水面，然后再______．收集氧气时，验满的方法是______．
（4）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______．
（5）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是______．
A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．
根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的文字表达式为 ；基本反应类型属于 ，在试管口放一团棉花的原因是 ．
（3）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当 开始收集，当 收集已满．停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 ．收集氧气时，验满的方法是 ．
（4）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式 ．
（5）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 ．
A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末． 查看习题详情和答案>>
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的文字表达式为 ；基本反应类型属于 ，在试管口放一团棉花的原因是 ．
（3）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，当 开始收集，当 收集已满．停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 ．收集氧气时，验满的方法是 ．
（4）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式 ．
（5）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 ．
A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末． 查看习题详情和答案>>
实验室可用氨气代替氢气还原氧化铜，并测定铜的相对原子质量（H和O的相对原子质量已知），反应的化学方程式是：2NH3+3CuO====N2+3Cu+3H2O。方法之一是先测定Cu和H2O的质量，再求出Cu的相对原子质量。
⑴请用以上装置设计一个实验方案并回答有关问题：①在下列括号内填写以上装置连接的顺序（用字母编号表示注意：每种装置至少使用一次，可重复使用）
含有少量水蒸气的氨气→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
②A中浓硫酸的作用 。
③实验过程中B装置出现的现象是 。
④若已测定Cu和H2O的质量分别为WCu和WH2O，请写出计算Cu的相对原子质量的表达式 。
⑤若实验过程中发现B装置的CuO末全部还原为Cu，将导致测量结果 （填“偏高”、“偏低”、“无影响”）。
⑵若仍用上述仪器装置，还可选用测定别组物理量的方法来测定Cu的相对原子质量。这些物理量有： 和 ； 和 以上可以WN2、WH2O、WNH3、WCu、WCuO中选）
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某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实验装置：
（1）上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳
的化学方程式 ； ；
上述可用于收集二氧化碳装置是 （用装置字母序号填空）．
（2）请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：
已知信息：Ⅰ．氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出问题：红色固体含有什么物质？
①猜想假设：
假设一：红色固体只含Cu；假设二：红色固体只含Cu2O；
假设三： （请补充完成假设三）．
②实验探究：（填写表中空格）
③数据处理：甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后， （填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg，通过计算，若m
g（选填＞、＜或=），则假设二成立；若m
g（选填＞、＜或=），则假设三成立．
④交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论． 查看习题详情和答案>>
（1）上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳
的化学方程式
上述可用于收集二氧化碳装置是
（2）请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：
已知信息：Ⅰ．氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出问题：红色固体含有什么物质？
①猜想假设：
假设一：红色固体只含Cu；假设二：红色固体只含Cu2O；
假设三：
②实验探究：（填写表中空格）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| a．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 | 无明显现象 | 假设 |
| b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 | 假设二和假设三均成立 |
| 64W |
| 144 |
| 64W |
| 144 |
④交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论． 查看习题详情和答案>>