摘要：-请回答:(1)根据资料一和资料二的数据.分析浙江省的水资源紧缺程度为 .(2)自然界中采集到的湖水.河水的水样.一般比较浑浊.可通过 的方法.得到较澄清的水样.(3)节约用水是每一位市民应遵守的公德.而在日常生活中.我们经常会看到一些浪费水的现象.例如水龙头滴水.跑水的问题.如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水.平均每20滴水为1毫升来计算.一昼夜将流失水的体积为 升. (4)列举节约用水的两种方法 . .
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从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的； ②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（1）～（3）题的问题：（所用装置图用序号表示）
（1）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集有关资料：双氧水是一种无色
③设计合理方案：发生装置选用
④进行科学实验．
（2）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式为：氯化铵+氢氧化钙
氯化钙+水+氨气．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771克/L，空气的密度为1.293克/L，且在常温常压下，1体积的水能溶解700体积的氨气．
①明确实验目的
②收集有关资料
③设计合理的方案：发生装置选用
④进行科学实验．
（3）如果实验室选用图所示的装置来收集氧气，请问应该从
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（1）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集有关资料：双氧水是一种无色
液体
液体
，二氧化锰是一种固体
固体
（填物质状态）；反应条件无需加热
加热
；氧气的密度大
大
于空气的密度，且不易溶于
不易溶于
水．③设计合理方案：发生装置选用
C
C
，收集装置选用E或F
E或F
．④进行科学实验．
（2）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式为：氯化铵+氢氧化钙
| 加热 |
①明确实验目的
在实验室制取氨气
在实验室制取氨气
．②收集有关资料
氯化铵和氢氧化钙都是固体，反应条件为加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水
氯化铵和氢氧化钙都是固体，反应条件为加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水
③设计合理的方案：发生装置选用
A
A
，收集装置选用D
D
．④进行科学实验．
（3）如果实验室选用图所示的装置来收集氧气，请问应该从
b
b
端进a
a
端出．
从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的； ②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（1）～（3）题的问题：（所用装置图用序号表示）
（1）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集有关资料：双氧水是一种无色______，二氧化锰是一种______（填物质状态）；反应条件无需______；氧气的密度______于空气的密度，且______水．
③设计合理方案：发生装置选用______，收集装置选用______．
④进行科学实验．
（2）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式为：氯化铵+氢氧化钙
氯化钙+水+氨气．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771克/L，空气的密度为1.293克/L，且在常温常压下，1体积的水能溶解700体积的氨气．
①明确实验目的______．
②收集有关资料______
③设计合理的方案：发生装置选用______，收集装置选用______．
④进行科学实验．
（3）如果实验室选用图所示的装置来收集氧气，请问应该从______端进______端出．
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（1）双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集有关资料：双氧水是一种无色______，二氧化锰是一种______（填物质状态）；反应条件无需______；氧气的密度______于空气的密度，且______水．
③设计合理方案：发生装置选用______，收集装置选用______．
④进行科学实验．
（2）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其反应的文字表达式为：氯化铵+氢氧化钙
氯化钙+水+氨气．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771克/L，空气的密度为1.293克/L，且在常温常压下，1体积的水能溶解700体积的氨气．①明确实验目的______．
②收集有关资料______
③设计合理的方案：发生装置选用______，收集装置选用______．
④进行科学实验．
（3）如果实验室选用图所示的装置来收集氧气，请问应该从______端进______端出．
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从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答
(1)～(2)题的问题：(所用装置图用序号表示)
(1)
双氧水(
)是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气．
②收集有关资料：双氧水是一种无色
________，二氧化锰是一种________；氧气的密度________空气的密度，且________水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为________．③设计合理方案：发生装置选用
________，收集装置选用________．④进行科学实验．
(2)
在实验室中，常用加热固体氯化铵(
)和消石灰[
]混合物的方法制取氨气(
)，其反应的化学方程式为：
．已知在标准状况下，氨气的密度为0.771g/L，空气的密度为1.293g/L，且在常温常压下，1体积水能溶解700体积的氨气．
①明确实验目的：
___________________________________．②收集有关资料：
___________________________________．③设计合理方案：发生装置选用
________，收集装置选用________．④进行科学实验．
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今年我市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”。随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出。
下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。
资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标表
| 紧缺性 | 极度缺水 | 重度缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
| 人均水量 |
|
|
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|
～
请回答：
（1）根据资料一和资料二的数据，分析我市的水资源紧缺程度为 。
（2）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题。如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为 升。（计算结果保留一位小数）
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20、今年我市科技周的主题是“珍惜资源，建设节约型社会”．随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．
资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标表
| 紧缺性 | 极度缺水 | 重度缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
| 人均水量/（m3．a-1） | ＜500 | 500～1000 | 1000～1700 | 1700～3000 |
（1）根据资料一和资料二的数据，分析我市的水资源紧缺程度为
极度缺水
．（2）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为
8.6
升．（计算结果保留一位小数）