摘要:下列前者为物理性质.后者为化学性质的是: A.金属铁能导电.钢铁易生锈 B.铜绿受热易分解.氧气具有氧化性C.汽油易挥发.碘能溶于酒精 D.酒精能燃烧.金刚石很硬

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化学就在我们的身边,它能改善我们的生活.
(1)在一年的化学学习中,你一定积累了不少“剂”,用适当的化学式填空.
①最常用的溶剂是______;
②净水时,常用的吸附剂是______;③生活中常用作调味剂的是______.
(2)现在,很多家庭自备有干粉灭火器,它是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火.灭火器的罐体有铝合金和铁质的,前者的使用年限约是后者的6倍.
回答下列问题:
①磷酸二氢铵(NH4H2PO4)溶于水时与NH4N03 相似,
会出现明显的______现象.(填“升温”或“降温”)
②NH4H2PO4在灭火时的作用之一是:它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层. 其灭火原理是______.
③为了变废为宝,报废灭火器中的NH4H2PO4可作为______(填字母标号)使用.
A.氮肥      B.磷肥     C.钾肥     D.复合肥料
④用化学知识解释.铝合金罐体使用年限较长的原因______.
(3)饮食及其烹饪与化学密切相关,请填答下列空白
①下列食物中,含有丰富蛋白质的是______(填字母序号,下同);坏血病患者要多吃______.

A.蔬菜      B.纯牛奶     C.大米      D.鸡蛋
②碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后在胃中可转化为可溶性钙盐被人体吸收,转化的化学方程式为______.

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.(10连云港27)某研究性学习兴趣小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后,走进化学实验室。邀请你参与以下活动。(已知①2Na2CO3+ H2SO4==NaHCO3+Na2SO4NaHCO3 溶液呈碱性②CaSO4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性)

 

 

(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应,设计了如图A所示的实验。丙、丁两同学想再现课本上将“澄清的石灰水滴入Na2CO3溶液”的现象,设计了如图B所示的实验,并各自进行操作。

【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作,请你填空:

甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后,他们是依据溶液的颜色由    色变为     色的现象来判断两者确实发生反应的。丙、丁同学的实验中发生的复分解反应可用化学方程式表示

      

【意外发现】甲同学和丙同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸,发现白色沉淀溶解,有气泡产生,废液缸中形成无色溶液,这一现象立刻引起了同学们的好奇。于是,他们又以“无色溶液中含有那些溶质”为课题进行研究。

【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想:

①溶质为:Na2SO4  CaSO4

②溶质为:Na2SO4  CaSO4   H2SO4

③溶质为:Na2SO4  CaSO4   NaOH

请你判断:上述猜想中不合理的是      (填数字代号)

【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想,设计实验进行探究,请你将下表补充完整。

 

实验内容

实验现象和结论

取废液缸中少量溶液于试管中,滴入

少量    溶液,观察

a.若有气泡产生,则猜想        成立

b.若无气泡产生,则猜想        成立

 

【意外发现2】乙同学和丁同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸,发现沉淀不溶,没有气泡,上层清液呈红色。此时,上层清液中溶质的组成情况可能有许多组。如①Na2SO4   NaOH ②Na2SOCa(OH)2③Na2SO4 NaOH   Na2CO3

④Na2SO4           ⑤Na2SONa2CO       (未列全。请用化学式将④⑤补充完整)

(2)教师点拨:证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种。

【拓展探究】小组同学用其他装置继续进行实验。请你回答下列问题

①若不加酚酞试液,将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后,再向其中加入CuSO4溶液至蓝色 沉淀生成,则(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应。

②若不加酚酞试液,将稀硫酸(少量)与V1mLNaOH稀溶液混合后,再向其中CuSO4溶液至蓝色沉淀不再产生时,消耗了V2mLCuSO4溶液,此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应,这个对比实验是(简述操作方法及结论)证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应。

 

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