摘要：学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题(1)请选用两种简便.可行的方法区分食盐和纯碱:方法一 ,方法二 .(2)烹饪时.若锅里的油着火了.可采取的灭火措施是 其灭火原理是 .(3)若要用大粒食盐来配制盐水.为使大粒食盐尽快溶解.可采取的两种方法是:方法一 ,方法二 .
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学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题．请你来解决以下问题：
（1）除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的
（2）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与
（3）锅里的油着火了，可采取的灭火措施是
（4）用大颗粒盐制盐水，为使其尽快溶解，可采用的两种方法是
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（1）除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的
食醋
食醋
．（2）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与
压强
压强
有关，喝了汽水后，常常会打嗝，说明气体的溶解度还与温度
温度
有关．（3）锅里的油着火了，可采取的灭火措施是
盖上锅盖
盖上锅盖
．（4）用大颗粒盐制盐水，为使其尽快溶解，可采用的两种方法是
用筷子搅拌；
用筷子搅拌；
、把大粒盐研碎（合理均可）
把大粒盐研碎（合理均可）
．学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题．请你来解决以下问题：
（1）除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的________．
（2）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与________有关，喝了汽水后，常常会打嗝，说明气体的溶解度还与________有关．
（3）锅里的油着火了，可采取的灭火措施是________．
（4）用大颗粒盐制盐水，为使其尽快溶解，可采用的两种方法是________、________．
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学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题
（1）请选用两种简便、可行的方法区分食盐和纯碱：
方法一______；
方法二______．
（2）烹饪时，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是______其灭火原理是______．
（3）若要用大粒食盐来配制盐水，为使大粒食盐尽快溶解，可采取的两种方法是：
方法一______；
方法二______．
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学习化学可以帮助我们解决生活中的问题：
（1）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的______．
（2）若要用大颗粒食盐配制食盐水，为使大颗粒食盐尽快溶解，才采取的方法有（写出两种方法）______、______．
（3）若锅里的油着火，可用锅盖盖灭，其原理是______．
（4）建筑工地通常在用剩的石灰浆[主要成分是Ca（OH）2]上面覆盖一层沙土，其原理是防止石灰浆露置在空气中变质，请写出石灰浆变质的化学方程式：______．
（5）向煤中加入适量石灰石，可大大减少燃烧产物中的SO2的量，其反应如下：
2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X，请推断X的化学式______．
（6）我们知道物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．请写出一种你最熟悉的物质的名称、构成该物质的微粒（填“分子”、“原子”或“离子”），物质的性质以及相应的用途．
| 物质名称 | 构成该物质的微粒 | 物质的性质 | 相应的用途 |
学习化学可以帮助我们解决生活中的问题：
（1）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的______．
（2）若要用大颗粒食盐配制食盐水，为使大颗粒食盐尽快溶解，才采取的方法有（写出两种方法）______、______．
（3）若锅里的油着火，可用锅盖盖灭，其原理是______．
（4）建筑工地通常在用剩的石灰浆[主要成分是Ca（OH）2]上面覆盖一层沙土，其原理是防止石灰浆露置在空气中变质，请写出石灰浆变质的化学方程式：______．
（5）向煤中加入适量石灰石，可大大减少燃烧产物中的SO2的量，其反应如下：
2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X，请推断X的化学式______．
（6）我们知道物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．请写出一种你最熟悉的物质的名称、构成该物质的微粒（填“分子”、“原子”或“离子”），物质的性质以及相应的用途．
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（1）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的______．
（2）若要用大颗粒食盐配制食盐水，为使大颗粒食盐尽快溶解，才采取的方法有（写出两种方法）______、______．
（3）若锅里的油着火，可用锅盖盖灭，其原理是______．
（4）建筑工地通常在用剩的石灰浆[主要成分是Ca（OH）2]上面覆盖一层沙土，其原理是防止石灰浆露置在空气中变质，请写出石灰浆变质的化学方程式：______．
（5）向煤中加入适量石灰石，可大大减少燃烧产物中的SO2的量，其反应如下：
2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X，请推断X的化学式______．
（6）我们知道物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．请写出一种你最熟悉的物质的名称、构成该物质的微粒（填“分子”、“原子”或“离子”），物质的性质以及相应的用途．
| 物质名称 | 构成该物质的微粒 | 物质的性质 | 相应的用途 |