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摘要:26.细心分析.展示你的探究能力如图所示:
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28、展示你的证明能力
如图,已知AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E、F是垂足,DE=BF.
求证:(1)AB∥CD;(2)AE=CF.
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展示你的证明能力
如图,已知AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E、F是垂足,DE=BF.
求证:(1)AB∥CD;(2)AE=CF.
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12、动手实验:伸出你的左手按如图所示的方法数数,那么数2003落在
中指
上.(填“大拇指”、“食指”、“中指”、“无名指”、“小指”).
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28、在△ABC中,D为BC的中点,O为AD的中点,直线l过点O.过A、B、C三点分别做直线l的垂线,垂足分别是G、E、F,设AG=h
1
,BE=h
2
,CF=h
3
.
(1)如图所示,当直线l⊥AD时(此时点G与点O重合).求证:h
2
+h
3
=2h
1
;
(2)将直线l绕点O旋转,使得l与AD不垂直.
①如图所示,当点B、C在直线l的同侧时,猜想(1)中的结论是否成立,请说明你的理由;
②如图所示,当点B、C在直线l的异侧时,猜想h
1
、h
2
、h
3
满足什么关系.(只需写出关系,不要求说明理由)
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(2010•乐山)在△ABC中,D为BC的中点,O为AD的中点,直线l过点O.过A、B、C三点分别做直线l的垂线,垂足分别是G、E、F,设AG=h
1
,BE=h
2
,CF=h
3
.
(1)如图所示,当直线l⊥AD时(此时点G与点O重合).求证:h
2
+h
3
=2h
1
;
(2)将直线l绕点O旋转,使得l与AD不垂直.
①如图所示,当点B、C在直线l的同侧时,猜想(1)中的结论是否成立,请说明你的理由;
②如图所示,当点B、C在直线l的异侧时,猜想h
1
、h
2
、h
3
满足什么关系.(只需写出关系,不要求说明理由)
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