摘要:24.在学习“轴对称现象 内容时.王老师让同学们寻找身边的轴对称图形.小明有一副三角尺和一个量角器.
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(本题满分10分)
在 ABCD中,AC、BD交于点O,过点O作直线EF、GH,分别交平行四边形的四条边于E、G、F、H四点,连结EG、GF、FH、HE.![]()
(1)如图①,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由;
(2)如图②,当EF⊥GH时,四边形EGFH的形状是 ;
(3)如图③,在(2)的条件下,若AC=BD,四边形EGFH的形状是 ;
(4)如图④,在(3)的条件下,若AC⊥BD,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由.
(本题满分10分)在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度.
(1)实验操作:在平面直角坐标系中描出点P从点O出发,平移1次后,2次后,3次后可能到达的点,并把相应点的坐标填写在表格中:![]()
(2)观察发现:任一次平移,点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上,如:平移1次后在函数 的图象上;平移2次后在函数 的图象上……由此我们知道,平移
次后在函数 的图象上.(请填写相应的解析式)
(3)探索运用:点P从点O出发经过
次平移后,到达直线
上的点Q,且平移的路径长不小于50,不超过56,求点Q的坐标.
(本题满分10分)在边长为1的正方形网格中,有形如帆船的图案①和半径为2的⊙P.
【小题1】⑴将图案①进行平移,使A点平移到点E,画出平移后的图案;
【小题2】⑵以点M为位似中心,在网格中将图案①放大2倍,画出放大后的图案
【小题3】⑶在⑵所画的图案中,线段CD被⊙P所截得的弦长为 ▲ (结果保留根号). 查看习题详情和答案>>