摘要：25漫画丛书800A其它300

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阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”．如图是黄城中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为350人，表（1）是该校学生阅读课外书籍

情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：
（1）直接写出表（1）中A、B的值分别为

．
（2）该校学生平均每人读多少本课外书？
表（1）

图书种类	频数	频率
科普常识	B	0.2
名人传记	500	0.25
漫画丛书	800	A
其它	300	0.15

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阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”．如图是黄城中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为350人，表（1）是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：
（1）直接写出表（1）中A、B的值分别为、．
（2）该校学生平均每人读多少本课外书？
表（1）
图书种类频数频率
科普常识 B 0.2
名人传记 500 0.25
漫画丛书 800 A
其它 300 0.15

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（2011•红安县模拟）阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”．如图是黄城中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为350人，表（1）是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：
（1）直接写出表（1）中A、B的值分别为______、______．
（2）该校学生平均每人读多少本课外书？
表（1）

图书种类	频数	频率
科普常识	B	0.2
名人传记	500	0.25
漫画丛书	800	A
其它	300	0.15

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阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”，如图是某校全校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为350人，表（1）是该校学生阅读课外书籍情况统计表，请你根据图表中的信息，解答下列问题：

图书种类	频数	频率
科普常识	B	0.2
名人传记	500	0.25
漫画丛书	800	A
其他	300	0.15

（1）求该校九年级的人数占全校总人数的百分率；
（2）求出表（1）中A、B的值；
（3）该校学生平均每人读多少本课外书？

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19、阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．如图是某校全校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，表（1）是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：
（1）求该校九年级的人数占全校总人数的百分率？
（2）求出表中A，B的值？
（3）该校学生平均每人读多少本课外书？

图书种类	频数	频率
科普常识	B	0.35
名人传记	768	0.32
漫画丛书	600	A
其它	192	0.08

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