摘要：13．李老师给电脑编制了一计算程序:输入一有理数.计算它与-l的差的平方的2倍.当时.其结果为A．-2 B．6 C．18 D．2
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（1）课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=3，5-2| 2 |
| 3 |
| x2-2x+1 |
| x2-1 |
| 2x-2 |
| x+1 |
（2）为测量某塔AB的高度，在离该塔底部20米处目测其顶，仰角为60°，目高1.5米，试求该塔的高度．（
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课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=3，5-2
，7+
时，求代数式
÷
的值．小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程．
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| 2 |
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| x2-2x+1 |
| x2-1 |
| 2x-2 |
| x+1 |
课堂上，李老师给大家出了这样一道题：分别求当x=3，5-2π，7+6.252，代数式
÷
的值．小明一看：“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程．
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| x2-2x+1 |
| x2-1 |
| 2x-2 |
| x+1 |
，7+
时，求代数式
的值．小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程；
≈1.7）
时，求代数式
的值，小明一看：“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请写出具体过程。