摘要:25.实验中学欲利用星期日派七.八.九年级的学生共80人去某公园参加植树活动.共完成700棵的植树任务.已知七年级学生每人每天植树8棵.可获取报酬22元,八年级学生每人每天植树10棵.可获取报酬26元,九年级学生每人每天植树12棵.可获取报酬28元.
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(本题满分12分)为了探究三角形的内切圆半径r与周长
、面积S之间的关系,在数学实验活动中,选取等边三角形(图甲)和直角三角形(图乙)进行研究.⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为点D、E、F.
(1)用刻度尺分别量出表中未度量的△ABC的长,填入空格处,并计算出周长
和面积S.(结果精确到0.1厘米)
| | AC | BC | AB | r | S | |
| 图甲 | | | | 0.6 | | |
| 图乙 | | | | 1.0 | | |
(3)
(本题满分12分)为了探究三角形的内切圆半径r与周长
、面积S之间的关系,在数学实验活动中,选取等边三角形(图甲)和直角三角形(图乙)进行研究.⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为点D、E、F.
(1)用刻度尺分别量出表中未度量的△ABC的长,填入空格处,并计算出周长
和面积S.(结果精确到0.1厘米)
(2)观察图形,利用上表实验数据分析.猜测特殊三角形的r与
、S之间关系,并证明这种关系对任意三角形(图丙)是否也成立?
(3)
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(1)用刻度尺分别量出表中未度量的△ABC的长,填入空格处,并计算出周长
| | AC | BC | AB | r | S | |
| 图甲 | | | | 0.6 | | |
| 图乙 | | | | 1.0 | | |
(3)
(本题满分12分)为了探究三角形的内切圆半径r与周长
、面积S之间的关系,在数学实验活动中,选取等边三角形(图甲)和直角三角形(图乙)进行研究.⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为点D、E、F.
(1)用刻度尺分别量出表中未度量的△ABC的长,填入空格处,并计算出周长
和面积S.(结果精确到0.1厘米)
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AC |
BC |
AB |
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(2)观察图形,利用上表实验数据分析.猜测特殊三角形的r与
、S之间关系,并证明这种关系对任意三角形(图丙)是否也成立?
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