摘要：六.探索题:(31题9分.32题10分.满分l9分)
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（探索题）如图△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线相交于点O．25、实践探索题：在生产、生活中，我们会经常遇到捆扎圆柱管的问题．下面，我们来探索捆扎时，所需要的绳子的长度（不计接头部分）与圆柱管的半径r之间的关系．
（1）当圆柱管的放置方式是“单层平放”时，截面如图所示：
请你完成下表：
（2）当圆柱管的放置方式是“两层叠放（每一个圆都和至少两个圆外切）”时，截面如图所示：
请你填写下表：
（3）当圆柱管的个数为10时，放置方式有许多种，请你设计一种绳子长度最短的放置方式：画出草图，并计算绳子的长度．
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（1）当圆柱管的放置方式是“单层平放”时，截面如图所示：
请你完成下表：
（2）当圆柱管的放置方式是“两层叠放（每一个圆都和至少两个圆外切）”时，截面如图所示：
请你填写下表：
（3）当圆柱管的个数为10时，放置方式有许多种，请你设计一种绳子长度最短的放置方式：画出草图，并计算绳子的长度．
探索题：
观察下列格式
=
-1，
=
-
，=-
…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算（
+
+
+…+
）（
+
）的值．
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观察下列格式
| 1 | ||
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| 2 |
| 1 | ||||
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| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 1 | ||||
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| 1 | ||||
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| 1 | ||||
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