摘要:A.22人, B.11人, C.7人, D.5人.
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2005年5月22日,媒体广泛报道了我国“重测珠峰高度”的活动,测量人员从六个不同观察点同时对峰顶进行测量(如图1).小英同学对此十分关心,从媒体得知一组数据:观察点C的海拔高度为5200米,对珠峰峰顶A点的仰角∠ACB=11°34′58″,AC=18174.16米(如图2),她打算运用已学知识模拟计算.
(1)现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度(精确到0.01米);
(2)你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差
多少?珠峰是长高了,还是变矮了呢?
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(1)现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度(精确到0.01米);
(2)你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差
2005年5月22日,媒体广泛报道了我国“重测珠峰高度”的活动,测量人员从六个不同观察点同时对峰顶进行测量(如图1).小英同学对此十分关心,从媒体得知一组数据:观察点C的海拔高度为5200米,对珠峰峰顶A点的仰角∠ACB=11°34′58″,AC=18174.16米(如图2),她打算运用已学知识模拟计算.
(1)现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度(精确到0.01米);
(2)你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差
多少?珠峰是长高了,还是变矮了呢?
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2005年5月22日,媒体广泛报道了我国“重测珠峰高度”的活动,测量人员从六个不同观察点同时对峰顶进行测量(如图1).小英同学对此十分关心,从媒体得知一组数据:观察点C的海拔高度为5200米,对珠峰峰顶A点的仰角∠ACB=11°34′58″,AC=18174.16米(如图2),她打算运用已学知识模拟计算.
(1)现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度(精确到0.01米);
(2)你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差多少?珠峰是长高了,还是变矮了呢?
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(1)现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度(精确到0.01米);
(2)你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差多少?珠峰是长高了,还是变矮了呢?