摘要：某校初二年级全体320名学生.在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试.考分都以同一标准划分成“不及格 .“及格 .“优秀 三个等级.为了了解电脑培训的效果.用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级.所绘制的统计图如图所示.试结合图形信息回答下列问题:
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24、某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以统一标准划分为“不合格”“合格”“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示．试根据统计图提供的信息回答下列问题：（1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
不合格
，培训后考分的中位数所在等级是合格
．（2）这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由
75%
下降到25%
．（3）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
240
名．（4）你认为上述估计合理吗？理由是什么？
2、某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示．试结合图示信息回答下列问题：（1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
不合格
，培训后考分的中位数所在的等级是合格
．（2）这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由
75%
下降到25%
．（3）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
240
名．（4）你认为上述估计合理吗？理由是什么？
答：
合理
，理由该样本是随机样本
．
21、某校初二年级全体320名学生在参加电脑培训前后各进行了一次水平相同的考试，考试都以同一标准划分成“不合格、合格、优秀”三个等级，为了了解培训的效果，用抽签的方式得到其中32名学生的两次考试等级，所绘的统计图如图所示，结合图示信息回答下列问题：（1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
合格
；（2）这32名学生经过培训后，考分等级“不合格”的百分比是
25%
；（3）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
240
名；（4）你认为上述估计合理吗？理由是什么？
