摘要：(A) 0.90 (B) 0.72 (C) 0.69 (D) 0.66
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启黄中学七（1）班全班某次数学测验的成绩如下：（单位；分）
89 98 96 73 74 69 54 66 71 86
84 88 91 45 99 100 71 58 92 74
68 90 87 89 68 72 70 86 84 67
82 91 94 88 83 76 85 74 63 76
60 39 87 76 77 82 68 96 93 56
为了更清楚地了解本次成绩的情况，应该怎样整理这组数据呢？你能根据这些数据说明本次成绩的分布情况吗？
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89 98 96 73 74 69 54 66 71 86
84 88 91 45 99 100 71 58 92 74
68 90 87 89 68 72 70 86 84 67
82 91 94 88 83 76 85 74 63 76
60 39 87 76 77 82 68 96 93 56
为了更清楚地了解本次成绩的情况，应该怎样整理这组数据呢？你能根据这些数据说明本次成绩的分布情况吗？
的结果（精确到0.01）是
( ）
的结果（精确到0.01）是
( ）
李老师要对初三（1）（2）班的考试情况进行分析，在两个班里随机抽取了30名学生的考试成绩： 51，57，60，64，65，66，67，67，71，72， 73，75，78，78，80，82，84，85，86，86， 87，88，88，88，89，89，90，91，93，94.
根据上述信息回答下列问题：
（1）请填完下面的表格；
（2）补全这30名学生考试成绩的频率分布直方图；
（3）79.5～89.5这组的平均分为____________.
|
分数段 |
频数 |
频率 |
|
0.5～59.5 |
2 |
1/15 |
|
59.5～69.5 |
6 |
1/5 |
|
69.5～79.5 |
|
|
|
79.5～89.5 |
12 |
2/5 |
|
89.5～99.5 |
|
|
（注：每个分数段含最小数，不含?最大数）
图12-1-14
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