摘要:(4)将成绩频率分布直方图补充完整.
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为增强学生的身体素质,某校坚持长年的全 员体育锻炼,并定期进行体能测试,下图是将某班学生的立定跳远成绩(精确到0.01米)进行整理后,画出的频数分布直方图的一部分,已知从左到右4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小组的频数9。
(1)请将频数分布直方图补充完整;
(2)该班参加这次测试的学生有多少人?
(3)若成绩在2.00米以上(含2.00米)的为合格,问该班成绩的合格率是多少?
(4)这次测试中,你能肯定该班学生成绩中位数各落在哪一小班内吗?
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(2)该班参加这次测试的学生有多少人?
(3)若成绩在2.00米以上(含2.00米)的为合格,问该班成绩的合格率是多少?
(4)这次测试中,你能肯定该班学生成绩中位数各落在哪一小班内吗?
某中学举行了一次演讲比赛,分段统计参赛同学的成绩,结果如下表:(分数均为整数,满分为100分)请根据表中提供的信息,解答下列各题:
(1)参加这次演讲比赛的同学共有________人;
(2)已知成绩在91~100分的同学为优胜者,那么,优胜率为________;
(3)所有参赛同学的平均得分M(分)在什么范围内?答:________;
(4)将成绩频数分布直方图补充完整。
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(2)已知成绩在91~100分的同学为优胜者,那么,优胜率为________;
(3)所有参赛同学的平均得分M(分)在什么范围内?答:________;
(4)将成绩频数分布直方图补充完整。
| 七(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图。 | ||||||||||||||||||
(2)把频数分布直方图补充完整; | ||||||||||||||||||
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| (3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本,二等奖奖励作业本10本,已知这部分学生共获得作业本335本,则一等奖和二等奖各多少人? |