摘要：19．一个阻值为5的灯泡.通过它的电流为2A.在10s内放出的热量是 J.如果通过它的电流减少到原来的1／2.在相同的时间内所放出的热量是原来的 .
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在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是 ．
（2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中
小灯泡正常发光时的电阻为
Ω（保留一位小数）．
（3）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个、导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表位置就能测出这段电炉丝阻值的电路．把你设计的实验电路图画在上面虚线框内（电炉丝的符号为“
”）
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（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是
（2）改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中
| 实验次数 物理量 |
1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.26 | 0.22 | 0.20 |
| 电阻R/Ω | 7.7 | 6.8 | 5.0 |
（3）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个、导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表位置就能测出这段电炉丝阻值的电路．把你设计的实验电路图画在上面虚线框内（电炉丝的符号为“
”）
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在“测定小灯泡电功率”的实验中：电路如图1所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池．
（1）实验原理是
（2）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）．注意：连接电路前开关要
（3）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是
A．电流表处有开路 B．电压表正负接线柱处开路
C．小灯泡L短路 D．小灯泡L的灯丝断了
（4）排除故障后，进行实验时，测得三组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况．
请你仔细分析实验数据和实验现象，
回答以下问题：
①小灯泡的额定功率是
②小灯泡亮度变化规律是
③此表的设计还存在一个不足之处，请写出
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（1）实验原理是
P=UI
P=UI
．滑动变阻器在实验中的作用是①保护电路
保护电路
；②改变灯泡电压
改变灯泡电压
．（2）请用笔画线代替导线，将图2中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）．注意：连接电路前开关要
断开
断开
，滑动变阻器的滑片需调到阻值最大
阻值最大
处．（3）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是
B
B
A．电流表处有开路 B．电压表正负接线柱处开路
C．小灯泡L短路 D．小灯泡L的灯丝断了
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.28 | 0.30 | 0.31 |
| 亮 度 | 增 加 | ||
| 电功率P/W | |||
| 功率平均值 | |||
请你仔细分析实验数据和实验现象，
回答以下问题：
①小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W；②小灯泡亮度变化规律是
灯泡实际功率越大，灯泡越亮
灯泡实际功率越大，灯泡越亮
；③此表的设计还存在一个不足之处，请写出
求灯泡功率的平均值
求灯泡功率的平均值
．
小明制作了一个调光灯，已知小灯泡铭牌是“6V3W”（设灯丝电阻不变），电源电压为9V，变阻器的阻值范围是0～50Ω，灯泡的发光效率为20%．（1）小灯泡正常发光时的灯丝电阻为
12
12
Ω．（2）小灯泡正常发光时的发光功率为
0.6
0.6
W．（3）当变阻器R的阻值调至
10.5
10.5
Ω时，小灯泡的实际功率恰好为1.92W．甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.34 | |
| 电阻R/Ω | 9.5 | 8.8 |
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）． 查看习题详情和答案>>
甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
观察表格中的数据发现，灯丝电阻是变化的，其原因是______．
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．
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（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.34 | |
| 电阻R/Ω | 9.5 | 8.8 |
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．
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