2012年北京第一场大雪，给人民群众的生活、生产带来一些困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
[设计实验]
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数．每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图1所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是（选填“A”、“B”或“C”）．（当时的室温大约是10℃），这样选择的理由是、．

[测量数据]在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）（如图2）．
[分析数据]根据曲线图2可知：利用不同浓度的盐水制成的冰熔点不同，其中浓盐冰的熔点是℃．
[得出结论]根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以（选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更（选填“高”或“低”）的温度下熔化．
[拓展思维]如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中（如图3所示），试管中的冰水混合物中的冰会．（选填“变多”、“变少”或“不变”）

此表是一位同学在研究液体内部压强的实验中得到的一组数据，请你分析后完成后面的问题．

试验次数	所用液体	深度（厘米）	方向（厘米）	U型管液面高度差（厘米）
1	水	3	朝上	2.6
2	水	3	朝下	2.6
3	水	3	侧面	2.6
4	水	6	朝上	5.4
5	水	9	朝上	8.2
6	盐水	9	朝下	8.5

（1）根据上表中的数据：比较1、4、5组数据可得：．
（2）比较组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）比较组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关．
（4）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，比较两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

如图所示的三幅漫画生动地描述了一名学生的一次经历，针对下面三幅漫画，看图回答问题．
（1）有一个灯泡不亮的原因．
（2）灯泡后来为什么又亮了？
（3）这个灯泡为什么更亮了？

（2012?江宁区一模）小凡同学用图示的实验装置做“观察水的沸腾”实验，
（1）为了完成实验，还需要的测量器材是；
（2）下表是他所做的记录．在记录第四次数据时，温度计的示数如图甲所示，请将读数填在表内空格中．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	82	86	89	94	98	98	98	98

（3）在观察水的沸腾过程中，小华发现杯口附近的“白气”越来越多，“白气”的形成属于现象（填物态变化名称）．
（4）由表中记录的实验数据可知，水在沸腾过程中温度的特点是．
（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是（写出一点）．
（6）小华利用实验器材，研究水的内能拍到了如图乙所示的三幅图景，你认为杯水中内能最小（选择填（a）（b）（c））

如图所示的三幅图，共同反映哪些物理知识？（至少写出两点）
知识（1）：；
知识（2）：．