摘要:80中所测数据的数量关系.得出的结论是 .中所测数据的数量关系.得出的结论是 .(3)该实验采用的科学研究方法叫 法.初中物理中.用到该方法的实验还有 .

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(2013?黑龙江模拟)(一)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向
边旋一些(选填“左“或“右”).调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第
 组实验更好,理由是
便于测量力臂
便于测量力臂


(二)小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了如图在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验次数 斜面的
倾斜程度
物体重
G/N
物体上升高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
物体移动距离
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50 1.55
(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为
1.25J
1.25J
焦,机械效率是
81%
81%

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越缓,越
省力
省力

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,在物重和接触面的粗糙程度一定时,斜面倾斜程度越大,机械效率越高
斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,在物重和接触面的粗糙程度一定时,斜面倾斜程度越大,机械效率越高
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在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用灯泡的额定电压为3.8V。

(1)图17甲是小红同学没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整;

(2)闭合开关,小红发现灯泡发光很亮,其操作存在的问题是          

(3)纠正上述操作后,小红测出三组数据,第一次当电压表示数为3V时,电流表的示数如图17乙所示,请帮小红完成表格空白处的填写。要使小灯泡正常发光,她应将变阻器的滑片P向     端移动(填“A”或“B”);

次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

灯泡的亮度

l

3.0

偏暗

2

3.8

0.30

1.14

正常

3

4.2

0.32

1.34

偏亮

(4)小明设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率,电路如图18所示,其中电源电压不变但未知,电阻R的阻值已知,具体操作如下:

①开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1

②开关S拔到位置2,滑片P位置不动,读出电流表示数I2,先算出灯泡的电阻RL=        (用所测的物理量表示),再根据,计算灯泡的额定功率;

③他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原

因是:                                  

仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤①改为:                                  

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