摘要:实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A小灯泡功率P/W1

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在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:

小组1猜想:电流可能跟电压成正比;

小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。

(1)小组1的做法是:设计了如图20所示的电路图,其中电源为两节干电池,电阻R为10Ω,变阻器R′标有“20Ω 1A”字样。

①请你帮他选量程,电压表应选     量程,电流表应选     量程。

②请你按电路图将图21中未连接处补画上。

③为保证电路安全,连接电路时开关应处于    状态(填“断开”或“闭合”)。

④小组1同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是      

⑤下表是小刚记录的数据,从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向   (填电路图上的a或b)移动的。请你替小组1写出正确结论:      

实验次数

1

2

3

电压U/V

1

2

3

电流I/A

0.1

0.2

0.3

结论

(2)小组2设计的电路图与小组1相同。正确的实验步骤为:

①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器到某一位置,记录电压表示数,此时电流表示数如图22所示,为    A;

②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向    (选填电路图上的a或b)移动,当观察到电压表示数为     V时,记录电流表示数;

③将10Ω电阻换成15Ω电阻,继续完成了实验,经过分析,得出了正确的结论。

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用“伏安法测电阻”的实验中,老师提供了以下器材:几节干电池做电源、已知阻值的电阻R01个、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx,开关2个,电压表和电流表各1只、导线若干。实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图21),依据实验方案回答:


                            图21

   

(1)实验中测得下表所示数据,此数据是   小组测量的。

(2)乙小组在实验中闭合开关S后,发现电流表示数几乎为零,而电压表的示数等于电源电压。则该电路的故障可能为     

(3)在丁小组实验过程中,闭合开关SS1,电流表和电压表的示数如图22所示,则电阻Rx两端电压是   V,电阻的阻值是  Ω。

次数

物理量

1

2

3

4

5

电压U/V

1.5

3

4.5

6

7.5

电流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

图22

图23

          A          B              C              D

(4)甲小组的同学发现电压表不能正常使用,于是撤去电压表设计了以下4种方案。其中不能测出Rx的方案是    只填字母)。

如果S、S1都闭合时,电流表示数为I1,闭合S、断开S1时,电流表示数为I2,则电阻的表达式RX=RL(I1-I2)I2为方案  (只填字母)的测量结果。

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