如图所示，有人从平面镜中看到钟面的时针和分针的位置实际时间是：

如图所示，有人从平面镜中看到钟面的时针和分针的位置实际时间是（　　）

（2009?黄浦区一模）为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系，某小组同学用不同的导体进行了实验．甲同学将A、B、C三个不同导体分别连入如图所示电路的M、N两点之间，乙、丙同学分别将D、E导体也分别连入这个电路的M、N两点之间，他们都用改变串联电池节数的办法来改变导体两端的电压，并记录了如下的实验数据：
表一（甲同学）

序号	导体	电压 （伏）	电流 （安）
1	A	1.5	0.10
2	B	3.0	0.20
3	C	4.5	0.30

表二（乙同学）

序号	导体	电压 （伏）	电流 （安）
4	D	1.5	0.20
5	D	3.0	0.40
6	D	4.5	0.60

表三（丙同学）

序号	导体	电压 （伏）	电流 （安）
7	E	1.5	0.4
8	E	3.0	0.8
9	E	4.5	1.2

（1）实验中，采用控制变量研究方法的同学是，被控制的变量是：．
（2）分析实验序号4、5、6（或7、8、9）中电流和电压的倍数关系可以得出的初步结论是：．
（3）分析实验序号，可得出：不同导体两端电压相同时，通过导体的电流一般不同．
（4）甲同学进一步综合分析了表二或表三的实验数据后得出的结论是：同一导体，两端的电压与通过电流的比值一定相同，而且是一个定值．乙、丙两位同学进一步分析了表一、表二和表三的实验数据后得出的结论是：不同的导体，两端的电压与通过电流的比值一定不同．请你判断他们的结论是否正确：甲同学的结论，乙、丙两位同学的结论．

某小组在“研究电流与电压的关系”时，用甲、乙、丙三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并把实验数据分别记录在表一、表二、表三中．

表一	甲导体			表二	乙导体			表三	丙导体
实验序号	电压/伏	电流/安		实验序号	电压/伏	电流/安		实验序号	电压/伏	电流/安
1	3.0	0.60		4	3.0	0.30		7	3.0	0.15
2	2.0	0.40		5	2.0	0.20		8	2.0
3	1.5	0.3		6	1.5	0.8		9	1.5	0.075

（1）分析比较实验序号中的数据可以归纳得出初步：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不同．
（2）分析比较实验序号1、2、3的数据可以归纳得出的结论是：．
（3）在表三中的实验序号8中应该填入的电流值是A．
（4）分析表二中的4、5、6三组数据时，发现实验序号的实验数据存在错误，同学们通过讨论有三种观点：“A、对错误数据进行修改”；“B、针对错误重新实验”；“C、尊重事实不作任何改动”．你认为种观点是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．

（2010?浦东新区一模）某小组在“研究电流与电压的关系”时，用甲、乙、丙三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并把实验数据分别记录在表一、表二、表三中．

表一	甲导体			表二	乙导体			表三	丙导体
实验序号	电压/伏	电流/安		实验序号	电压/伏	电流/安		实验序号	电压/伏	电流/安
1	3.0	0.60		4	3.0	0.30		7	3.0	0.20
2	2.0	0.40		5	2.0	0.20		8	2.0	0.7
3	1.5	0.30		6	1.5	0.8		9	1.5	0.10

①分析比较实验序号中的数据可以归纳得出：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不同．
②分析比较实验序号1、2、3的电流与电压变化的倍数关系，导体两端的电压增大几倍通过它的电流也相应增大几倍，初步得出．
③分析以上三组数据时，发现实验序号的实验数据存在错误，同学们通过讨论有三种观点：“A、对错误数据进行修改”；“B、针对错误重新实验”；“C、尊重事实不作任何改动”．你认为种观点是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．
④综合分析导体甲、乙、丙的有效数据，可以发现：同一导体，其两端的电压与通过它的电流的比值相同；不同导体，其两端的电压与通过它的电流的比值不同．因此，可以反映出导体的某种性质．