摘要：30．小宇要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因索有关 .他选取了线圈匝数不同.外形相同的电磁铁两个.先后将这两个电磁铁接人如图所示的电路中.闭合开关后用电磁铁吸引大头针.并移动滑动变阻器的滑片P.多次实验.记录结果如下表: 50匝的电磁铁150匝的电磁铁实验次数l23456电流表示数／A
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小宇要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因索有关”，他选取了线圈匝数不同、外形相同的电磁铁两个，先后将这两个电磁铁接人如图所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，多次实验，记录结果如下表：
| 50匝的电磁铁 | 150匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 15 | 25 | 40 |
（2）分析比较1、4（或2、5或3、6）次实验记录结果会发现______．
（3）通过实验小宇发现线圈匝数相同时，当滑片P向______ （填“左”或“右”）移动时，电磁铁吸引大头针数目会减少． 查看习题详情和答案>>
小宇要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因索有关”，他选取了线圈匝数不同、外形相同的电磁铁两个，先后将这两个电磁铁接人如图所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，多次实验，记录结果如下表：
（1）实验中电磁铁的磁性强弱是通过______判定的．
（2）分析比较1、4（或2、5或3、6）次实验记录结果会发现______．
（3）通过实验小宇发现线圈匝数相同时，当滑片P向______ （填“左”或“右”）移动时，电磁铁吸引大头针数目会减少．
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| 50匝的电磁铁 | 150匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 15 | 25 | 40 |
（2）分析比较1、4（或2、5或3、6）次实验记录结果会发现______．
（3）通过实验小宇发现线圈匝数相同时，当滑片P向______ （填“左”或“右”）移动时，电磁铁吸引大头针数目会减少．
小宇要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因索有关”，他选取了线圈匝数不同、外形相同的电磁铁两个，先后将这两个电磁铁接人如图所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，多次实验，记录结果如下表：
（1）实验中电磁铁的磁性强弱是通过______判定的．
（2）分析比较1、4（或2、5或3、6）次实验记录结果会发现______．
（3）通过实验小宇发现线圈匝数相同时，当滑片P向______ （填“左”或“右”）移动时，电磁铁吸引大头针数目会减少．
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| 50匝的电磁铁 | 150匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 15 | 25 | 40 |
（2）分析比较1、4（或2、5或3、6）次实验记录结果会发现______．
（3）通过实验小宇发现线圈匝数相同时，当滑片P向______ （填“左”或“右”）移动时，电磁铁吸引大头针数目会减少．
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（2009?营口）小宇要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因索有关”，他选取了线圈匝数不同、外形相同的电磁铁两个，先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，多次实验，记录结果如下表：| 50匝的电磁铁 | 150匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 15 | 25 | 40 |
电磁铁吸引大头针多少
电磁铁吸引大头针多少
判定的．（2）分析比较1、4（或2、5或3、6）次实验记录结果会发现
在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强
在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强
．（3）通过实验小宇发现线圈匝数相同时，当滑片P向
右
右
（填“左”或“右”）移动时，电磁铁吸引大头针数目会减少．