摘要:5 9电流I/A
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学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据.

(1)请根据甲电路用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路.
(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为
(3)归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据可得:当电压一定时,电流与电阻成
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A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据.
(1)请根据甲电路用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路.
(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为
1、2、3(或“4、5、6”、或“7、8、9”)
1、2、3(或“4、5、6”、或“7、8、9”)
的几组数据,可以验证猜想B
B
(选填“A”、“B”或“C”)是正确的.| 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | 5 | 1.0 | 0.20 |
| 2 | 2.0 | 0.40 | |
| 3 | 3.0 | 0.60 | |
| 4 | 10 | 1.0 | 0.10 |
| 5 | 2.0 | 0.20 | |
| 6 | 3.0 | 0.30 | |
| 7 | 20 | 1.0 | 0.05 |
| 8 | 2.0 | 0.10 | |
| 9 | 3.0 | 0.15 |
反比
反比
的关系.
在“探究导体中电流与电压关系”的实验中,三组同学分别用三个不同的导体甲、乙、丙接入如图所示的电路M、N两端进行三组实验,同学们用改变电池节数的方法改变电源电压,测量并记录了有关数据分别如表一、表二和表三所示.
表一 导体甲
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 1 | 2 | 0.4 |
| 2 | 4 | 0.8 |
| 3 | 6 | 1.2 |
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 4 | 2 | 0.2 |
| 5 | 4 | 0.4 |
| 6 | 6 | 0.6 |
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 7 | 2 | 0.1 |
| 8 | 4 | 0.2 |
| 9 | 6 | 0.3 |
②分析比较实验序号________在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:________.
b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:________.
④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的________,它反映了导体对电流的________作用. 查看习题详情和答案>>
在“探究导体中电流与电压关系”的实验中,三组同学分别用三个不同的导体甲、乙、丙接入如图所示的电路M、N两端进行三组实验,同学们用改变电池节数的方法改变电源电压,测量并记录了有关数据分别如表一、表二和表三所示.
表一 导体甲
表二 导体乙
表三 导体丙
①分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的电流与电压的倍数关系,可得了的初步结论是:______.
②分析比较实验序号______在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的______,它反映了导体对电流的______作用.
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表一 导体甲
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 1 | 2 | 0.4 |
| 2 | 4 | 0.8 |
| 3 | 6 | 1.2 |
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 4 | 2 | 0.2 |
| 5 | 4 | 0.4 |
| 6 | 6 | 0.6 |
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 7 | 2 | 0.1 |
| 8 | 4 | 0.2 |
| 9 | 6 | 0.3 |
②分析比较实验序号______在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的______,它反映了导体对电流的______作用.
在“探究导体中电流与电压关系”的实验中,三组同学分别用三个不同的导体甲、乙、丙接入如图所示的电路M、N两端进行三组实验,同学们用改变电池节数的方法改变电源电压,测量并记录了有关数据分别如表一、表二和表三所示.
表一 导体甲
表二 导体乙
表三 导体丙
①分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的电流与电压的倍数关系,可得了的初步结论是:______.
②分析比较实验序号______在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的______,它反映了导体对电流的______作用.
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表一 导体甲
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 1 | 2 | 0.4 |
| 2 | 4 | 0.8 |
| 3 | 6 | 1.2 |
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 4 | 2 | 0.2 |
| 5 | 4 | 0.4 |
| 6 | 6 | 0.6 |
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 7 | 2 | 0.1 |
| 8 | 4 | 0.2 |
| 9 | 6 | 0.3 |
②分析比较实验序号______在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的______,它反映了导体对电流的______作用.
在“探究导体中电流与电压关系”的实验中,三组同学分别用三个不同的导体甲、乙、丙接入如图所示的电路M、N两端进行三组实验,同学们用改变电池节数的方法改变电源电压,测量并记录了有关数据分别如表一、表二和表三所示.
表一 导体甲
表二 导体乙
表三 导体丙
①分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的电流与电压的倍数关系,可得了的初步结论是:______.
②分析比较实验序号______在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的______,它反映了导体对电流的______作用.
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表一 导体甲
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 1 | 2 | 0.4 |
| 2 | 4 | 0.8 |
| 3 | 6 | 1.2 |
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 4 | 2 | 0.2 |
| 5 | 4 | 0.4 |
| 6 | 6 | 0.6 |
| 实验序号 | U(V) | I(A) |
| 7 | 2 | 0.1 |
| 8 | 4 | 0.2 |
| 9 | 6 | 0.3 |
②分析比较实验序号______在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:______.
④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的______,它反映了导体对电流的______作用.