摘要：18．在课外活动课上.小明利用装满有色液体的小瓶.橡皮塞和玻璃管自制了一只简易的液体温度计．

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在课外活动课上，小明利用装满有色液体的小瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一只简易的液体温度计．
（1）该温度计是根据液体

的原理来工作的．
（2）当小明将自制的温度计浸入热水中时，发现该温度计玻璃管中液柱的上升不太明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进建议．答：

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如图所示为活动课上的几个实验．

①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与

物体排开液体的重力

物体排开液体的重力

之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用

表示，（V₂-V₁ ）表示

物体排开液体的体积

物体排开液体的体积

．
②如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究

压力的作用效果与受力面积的关系

压力的作用效果与受力面积的关系

的关系．
③在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（c）所示的现象，这说明

同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等

同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等

．
④如图（d）所示是

实验的过程，实验中若玻璃管再下放一点点，管内外水银面的高度差将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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五一假期小刚一家去旅游了，第一天中午在一家农家乐吃饭，店家为了活跃气氛让小刚唱了一首歌，在掌声中主人奖给他一只凯利真空杯．回到家里打开包装一看，杯子高高的，也觉得瘦瘦的，感觉一碰就会倒，小刚试着一推居然没有推动，他想弄个明白，开始了仔细观察．小刚发现杯子的底部贴上一个橡皮圈，他用物理课上学到的方法测量了一下橡皮圈，外直径为6cm，圈宽1cm，厚约3mm．整个空杯子的质量为200g，容积为300ml．
（1）利用橡皮圈后就不容易滑动了，目的是可以

增大接触面的粗糙程度增大摩擦力

增大接触面的粗糙程度增大摩擦力

，厂家用橡皮圈而不是把整个底部贴上橡皮，厂家“偷工减料”是否有道理，请分析．

用橡皮圈而不是把整个底部贴上橡皮可以减小杯子的质量

用橡皮圈而不是把整个底部贴上橡皮可以减小杯子的质量

．
（2）当杯子里装满水后，杯子里水的质量为多少Kg？．
（3）如果把它装满水后放在面积为1.2m²的桌面上，求桌面受到的压强为多少？（g取10牛/千克）（保留整数）

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五一假期小刚一家去旅游了，第一天中午在一家农家乐吃饭，店家为了活跃气氛让小刚唱了一首歌，在掌声中主人奖给他一只凯利真空杯．回到家里打开包装一看，杯子高高的，也觉得瘦瘦的，感觉一碰就会倒，小刚试着一推居然没有推动，他想弄个明白，开始了仔细观察．小刚发现杯子的底部贴上一个橡皮圈，他用物理课上学到的方法测量了一下橡皮圈，外直径为6cm，圈宽1cm，厚约3mm．整个空杯子的质量为200g，容积为300ml．
（1）利用橡皮圈后就不容易滑动了，目的是可以，厂家用橡皮圈而不是把整个底部贴上橡皮，厂家“偷工减料”是否有道理，请分析．．
（2）当杯子里装满水后，杯子里水的质量为多少Kg？．
（3）如果把它装满水后放在面积为1.2m²的桌面上，求桌面受到的压强为多少？（g取10牛/千克）（保留整数）

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五一假期小刚一家去旅游了，第一天中午在一家农家乐吃饭，店家为了活跃气氛让小刚唱了一首歌，在掌声中主人奖给他一只凯利真空杯．回到家里打开包装一看，杯子高高的，也觉得瘦瘦的，感觉一碰就会倒，小刚试着一推居然没有推动，他想弄个明白，开始了仔细观察．小刚发现杯子的底部贴上一个橡皮圈，他用物理课上学到的方法测量了一下橡皮圈，外直径为6cm，圈宽1cm，厚约3mm．整个空杯子的质量为200g，容积为300ml．
（1）利用橡皮圈后就不容易滑动了，目的是可以______，厂家用橡皮圈而不是把整个底部贴上橡皮，厂家“偷工减料”是否有道理，请分析．______．
（2）当杯子里装满水后，杯子里水的质量为多少Kg？．
（3）如果把它装满水后放在面积为1.2m²的桌面上，求桌面受到的压强为多少？（g取10牛/千克）（保留整数）

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