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在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度
猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关
猜想二：可能与小球的质量有关
他选择了一些实验器材，进行了如下实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1,2,3的质量关系为
)。
实验一：
实验二：
(1)实验一是为了验证猜想________(选填“一”或“二”)，通过该实验他得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量_____(选填“有关”或“无关”)。
(2)实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为
，请判断
_______
(选填“>”、“=”或“<”)。 ’
(3)在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三。根据实验的结果：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠?
简述你的理由是___________________________________________________________
实验三：
在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度——
猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关
猜想二：可能与小球的质量有关
他选择了一些实验器材，进行了如下实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1 s末、第0.2 s末、第0.3 s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m1＜m2＝m3)
实验一：
实验二：
(1)实验一是为了验证猜想________(选填“一”或“二”)，通过该实验他得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量________(选填“有关”或“无关”)
(2)实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v2、v3，请判断v2________v3(选填“＞”、“＝”或“＜”)．
(3)在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三，他采用运动的钢球推动纸盒在水平木板上运动，通过比较纸盒被推动的距离来比较物体动能的大小的方法进行验证，如图所示。他这样做的依据是________，根据实验的结果：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？________(选填“可靠”或“不可靠”)．原因是________．
实验三：
在学习物体的热胀冷缩时
（1）晓丽收集到如下的信息：
| 自行车车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂 | 铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形 |
| 加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出 | 乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来 |
从这些信息，你可以得到如下结论：
许多物体，在 时，体积会增大，这种现象叫做物体的热膨胀，它可以发生在下列何种状态的物质中 （ ）
A．固体、液体 B．液体、气体 C．固体、气体 D．固体、液体、气体
（2）概念建构探究：
不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示。单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数。下面是在压强不变时，某些固体、液体在接近室温时的体膨系数：
| 物质 | β/℃-1 | 熔点/℃ | 物质 | β/℃-1 | |
| 铝 | 7.2×10-5 | 660 | 乙醇 | 75 ×10-5 | |
| 钢 | 3.6×10-5 | 1300-1400 | 甘油 | 49×10-5 | |
| 铜 | 4.2×10-5 | 1083 | 水银 | 18×10-5 |
问题一：由上述表格看出，金属的熔点越 ，体膨系数就越 。
问题二：一般来讲，液体的体膨系数远比固体的体膨系数 。
问题三：请写出体膨系数β的数学表达式，并说明其中各个字母分别表示什么量：
①表达式： ；
②各个字母所表示的量： 。
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