如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图．
（1）请你设计出填写实验数据的表格．
（2）其实验过程用到了许多科学方法．
①怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在．
②怎样反映“阻力”对“物体运动的影响”？方法是：比较小车．
（3）实验现象是：得到的实验结论是：进一步可知：．

22、如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，使它在材料不同的平面上运动，第一次连接斜面的水平木板上铺上毛巾；第二次水平木板上铺上棉布；第三次小车直接滑到水平木板上．结果，小车分别停止住不同位置上，则：

（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论；
B．①②③④都是实验事实；
C．①②是实验事实，③④是实验推论；
D．①②③是实验事实，④是实验推论．
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了；这种研究问题的方法叫．
（2）小车在不同平面上通过的距离不等，这表明；
（3）由实验得到的推理是．

25、如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（）
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和．