在一次实验中，需要测量通过灯泡L₁的电流和灯泡L₂的电阻，某同学连接的电路如图所示．图中甲、乙、丙是三个电表，且连接没有错误．当他接通开关S后，灯泡L₁、L₂均正常发光，忙乱中他仅记录了三个电表的示数的数值：1.2、3.0和0.5（单位为安或伏）．请你帮他分析并计算：通过灯泡L₁的电流应是安，灯泡L₂的电阻值应等于欧．

小王想知道小灯泡的亮度与什么因素有关．他找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁和额定电压是3.8V的灯L₂，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路图进行探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示的实物图连接完整．
（2）若小王连接电路后闭合开关，灯L₁发光微弱，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路．若灯不亮，且电流表示数为零，电压表示数为6V，原因可能是．
（3）小王排除故障后，按图2所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如表：

次数	电压/V		实际功率/W	电阻Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（4）小王注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出结论：小灯泡越亮，它的实际功率就越．
（5）用灯L₂替换灯L₁重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，但发现电压表0～15V的量程坏了．如果他还能继续完成该探究实验．请你帮他画出能继续完成该探究实验的新的电路图．

小虎在“探究串联电路中电压”的实验中连接了如图所示的实物电路，正准备闭合开关进行测量．同组的小明发现他连接的电路存在问题．
（1）请你替小明告诉他存在的问题是：
①；
②．
（2）在该电路中只需改动一根连线，即可改为测量灯L₂两端的电压，请你在需要改动的电线上用笔打“×”，并画出改动后的正确连线．
（3）小虎将电压表改为测量灯L₂两端的电压电路后，闭合开关后，两灯（两个小灯泡的规格相同）发光．此时，小虎不小心把L₁的玻璃外壳打破了，结果发现L₁熄灭，L₂却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L₁处发生开路；猜想二：可能L₁处发生短路．
①根据（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．
②为了探究猜想二是否正确，小明分别用电压表测量了两灯的电压．实验发现两次电压表均有明显读数，且L₁两端的电压比L₂两端的电压小，说明猜想二是（正确/不正确）的．你认为导致L₁熄灭、L₂更亮的原因可能是
A．L₁电阻变大   B．L₁电阻变小  C．L₁两端的电压变大   D．L₁中的电流变小．

小虎在“探究串联电路中电压”的实验中连接了如图所示的实物电路，正准备闭合开关进行测量时，同组的小明发现他连接的电路存在问题。
（1）请你替小明告诉他存在的问题是：① _________ ；② _________ 。
（2）在该电路中只需改动一根连线，即可改为测量灯L₂两端的电压，请你在需要改动的电线上用笔打“×”，并画出改动后的正确连线。
（3）小虎将电压表改为测量灯L₂两端的电压电路后，闭合开关后，两灯（两个小灯泡的规格相同）发光。此时，小虎不小心把L₁的玻璃外壳打破了，结果发现L₁熄灭，L₂却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L₁处发生开路；猜想二：可能L₁处发生短路。
①根据 _________ （串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的。
②为了探究猜想二是否正确，小明分别用电压表测量了两灯的电压。实验发现两次电压表均有明显读数，且L₁两端的电压比L₂两端的电压小，说明猜想二是_________ （正确/不正确）的。你认为导致L₁熄灭、L₂更亮的原因可能是