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(1)本实验的原理是 ;
(2)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路。 (要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作, 闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
(5)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析在使用电流表时分别存在什么问题。并写在下面的横线上。
甲现象存在的问题: ;
乙现象存在的问题: 。
如图22所示,是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V)
(1)请用笔画线代替导线,把图16中的电路元件连接起来。(要求:滑片P向左端移动时灯亮且连线不得交叉)
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图22
(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮。聪明的小刚猜想:A.可能是灯丝断了;B.可能是变阻器开路;C.可能是小灯泡短路。
请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表:
| 猜想 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V |
| 如果A成立 | _______ | _______ |
| 如果_______成立 | 0.6 | 0 |
(3)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节___________,使小灯泡两端电压为______V,再测出电路中的______________。
查看习题详情和答案>>如图所示,是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).

(1)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接起来.(要求:滑片P向左移动时灯变亮,且连线不得交叉)
(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路 C.可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表.
| 猜想 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V |
| 如果A成立 | ________ | ________ |
| 如果________成立 | 0.6 | 0 |
(1)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接起来.(要求:滑片P向左移动时灯变亮,且连线不得交叉)
(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路 C.可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表.
| 猜想 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V |
| 如果A成立 | ______ | ______ |
| 如果______成立 | 0.6 | 0 |
如图所示,是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
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(1)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接起来.(要求:滑片P向左移动时灯变亮,且连线不得交叉)
(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路 C.可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表.
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(3)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节_________________ ,使小灯泡两端电压为___________V,再测出电路中的______________.
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