摘要：(2)在实验中.电压表示数为3V.电流表示数为0.6A.再将阻值为5的电阻换成阻值为10的电阻接入电路来进行研究.则下一步的操作是 .(3)下面表格中有两个数据漏写.根据实验结论.填写好表中空格,U/V

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实验课上，同学们利用“伏安法”测小灯泡的电阻，设计了如图所示的电路图．
实验次数 1 2 3
电压/V 2.5 2．O 1.5
电流/A 0.3 0.27 0.23
电阻/Ω 7.4 6.5
（1）请将电流表、电压表连入电路．
（2）在连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片P应滑到端．
（3）如果电路连接正确，当闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电流表示数为零，电压表示数3V，其故障是．
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，记录三组数据如上表，请你将表中的空白格补上．
（5）小明处理完实验数据后发现，三次测的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流后也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是．
（6）在这次实验中，滑动变阻器的主要作用是__．

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实验课上，同学们利用“伏安法”测小灯泡的电阻，设计了如图所示的电路图．

实验次数	1	2	3
电压/V	2.5	2．O	1.5
电流/A	0.3	0.27	0.23
电阻/Ω		7.4	6.5

（1）请将电流表、电压表连入电路．
（2）在连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片P应滑到______端．
（3）如果电路连接正确，当闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电流表示数为零，电压表示数3V，其故障是______．
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，记录三组数据如上表，请你将表中的空白格补上．
（5）小明处理完实验数据后发现，三次测的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流后也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是______．
（6）在这次实验中，滑动变阻器的主要作用是______．

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实验课上，老师给出下列器材：

　 A．电压为3V的电源；B．量程为3V的电压表；C．量程为15V的电压表；D．量程为0.6A的电流表：E．量程为3A的电流表：F．滑动变阻器；2A，0－20Ω；G．开关及导线，现在要测量一个约为8Ω电阻R_x的阻值．

　 (1)为了提高实验准确度，应选择器材A、 ▲ 、 ▲ 和F、G(填写器材代号)．

　 (2)如图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路．

(3)闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的 ▲ 和 ▲ （填对应字母）两个接线柱接入了电路．

　 (4)实验过程中，电流表被学生损坏了，老师又给了一只电阻箱()，几个开关，请同学们继续做实验．小霏同学很快就设计了一个电路来测电阻．请你在右上虚线框内画出小霏的电路图．

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某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图1所示的电路（电源电压3V恒定）
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图2中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）．

（2）连接电路时开关应

，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于

端（选填“左”或“右”）．

（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

a、该定值电阻的阻值R=

Ω；
b、根据上述数据，在如图所示的坐标系中做出I一U关系图象；
c、从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成

比；
d、第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是2.5．查看习题详情和答案>>

在用电压表和电流表测定小灯泡电功率的实验中，实验桌上配有下列器材：小灯泡（额定电压为6.3V，额定功率为2W），电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），低压电源（2V，4V，8V），滑动变阻器（50Ω，1.5A），开关一个，导线若干．
（1）低压电源选用

V电源，电压表选用

量程，电流表选用

量程．
（2）实验步骤：
A．记下电流表和电压表的示数
B．闭合开关
C．按电路图连接实物
D．调节滑动变阻器，使电压表示数达到灯泡的额定电压值
E．使滑动变阻器连入电路的阻值最大
F．断开开关，拆开电路，整理好仪器
上述实验步骤的合理顺序是

．（填字母代号）

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