摘要：28．小徐和小刘两位同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏.两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装着热水的密闭烧瓶.让它们自然冷却.利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．(1)为保证实验的准确性.实验前除了取大小.厚度相同的泡沫塑料和棉絮外.还应考虑影响水温变化的其他因素.即保持烧瓶相同.水的初温相同.环境因素相同和 相同,(2)按照计划操作.小徐与小刘同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中:时间／min010203040-150180泡沫塑料组水温／℃8064555041-2120棉絮组水温／℃8056433228-2020 分析上表数据可知:他们实验时的室内温度是 ℃．经过40分钟后.泡沫塑料包的烧瓶水温降低了 ℃,而棉絮包的烧瓶水温降低了 ℃．由此可以得出的实验结论是 ,(3)除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外.根据上表数据你还可以采用 方法来比较这两种材料的保温性能．
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（2011?闵行区二模）小马和小陆两位同学为了验证串联电路的某一规律，用学生电源、电压表、电键、若干阻值不同的电阻、若干导线进行实验．他们按图（a）电路图连接电路，闭合电键S后，发现V的表盘如图（b）所示，小马迅速断开电键．他们修正后，分别测量电阻、电源两端的电压，并将三次实验的数据记录在表一中．
（1）根据有关信息，可判断他们是在做验证串联电路中
（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是
（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：
（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是
（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：
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| 表一 | 表二 | ||||||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| V示数（伏） | 3.5 | 5.0 | 7.5 | V示数（伏） | 3.5 | 5.5 | 7.5 | 9.5 | 12.5 | 14.5 | |
| V1示数（伏） | 1.2 | 1.6 | 2.5 | V1示数（伏） | 0.7 | 1.1 | 1.5 | 1.9 | 2.6 | 3.0 | |
| V2示数（伏） | 2.3 | 3.5 | 5.0 | V2示数（伏） | 2.8 | 4.5 | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 11.5 | |
电压
电压
规律的实验．（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是
电压表选了小量程
电压表选了小量程
．（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：
串联电路中，电源电压等于各串联导体两端的电压之和
串联电路中，电源电压等于各串联导体两端的电压之和
．（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是
多测几次，寻找串联电路电压的规律
多测几次，寻找串联电路电压的规律
．（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：
计算串联电阻的比值，再计算每次实验的V1和V2示数的比值，比值相等或近似相等，则他们的猜测正确
计算串联电阻的比值，再计算每次实验的V1和V2示数的比值，比值相等或近似相等，则他们的猜测正确
．
小马和小陆两位同学为了验证串联电路的某一规律，用学生电源、电压表、电键、若干阻值不同的电阻、若干导线进行实验．他们按图（a）电路图连接电路，闭合电键S后，发现V的表盘如图（b）所示，小马迅速断开电键．他们修正后，分别测量电阻、电源两端的电压，并将三次实验的数据记录在表一中．
（1）根据有关信息，可判断他们是在做验证串联电路中______规律的实验．
（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是______．
（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：______．
（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是______．
（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：______．
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| 表一 | 表二 | ||||||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| V示数（伏） | 3.5 | 5.0 | 7.5 | V示数（伏） | 3.5 | 5.5 | 7.5 | 9.5 | 12.5 | 14.5 | |
| V1示数（伏） | 1.2 | 1.6 | 2.5 | V1示数（伏） | 0.7 | 1.1 | 1.5 | 1.9 | 2.6 | 3.0 | |
| V2示数（伏） | 2.3 | 3.5 | 5.0 | V2示数（伏） | 2.8 | 4.5 | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 11.5 | |
（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是______．
（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：______．
（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是______．
（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：______．
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小马和小陆两位同学为了验证串联电路的某一规律，用学生电源、电压表、电键、若干阻值不同的电阻、若干导线进行实验．他们按图（a）电路图连接电路，闭合电键S后，发现V的表盘如图（b）所示，小马迅速断开电键．他们修正后，分别测量电阻、电源两端的电压，并将三次实验的数据记录在表一中．
（1）根据有关信息，可判断他们是在做验证串联电路中______规律的实验．
（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是______．
（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：______．
（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是______．
（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：______．
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| 表一 | 表二 | ||||||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| V示数（伏） | 3.5 | 5.0 | 7.5 | V示数（伏） | 3.5 | 5.5 | 7.5 | 9.5 | 12.5 | 14.5 | |
| V1示数（伏） | 1.2 | 1.6 | 2.5 | V1示数（伏） | 0.7 | 1.1 | 1.5 | 1.9 | 2.6 | 3.0 | |
| V2示数（伏） | 2.3 | 3.5 | 5.0 | V2示数（伏） | 2.8 | 4.5 | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 11.5 | |
（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是______．
（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：______．
（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是______．
（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：______．
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小马和小陆两位同学为了验证串联电路的某一规律，用学生电源、电压表、电键、若干阻值不同的电阻、若干导线进行实验．他们按图（a）电路图连接电路，闭合电键S后，发现V的表盘如图（b）所示，小马迅速断开电键．他们修正后，分别测量电阻、电源两端的电压，并将三次实验的数据记录在表一中．
| 表一 | 表二 | ||||||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| V示数（伏） | 3.5 | 5.0 | 7.5 | V示数（伏） | 3.5 | 5.5 | 7.5 | 9.5 | 12.5 | 14.5 | |
| V1示数（伏） | 1.2 | 1.6 | 2.5 | V1示数（伏） | 0.7 | 1.1 | 1.5 | 1.9 | 2.6 | 3.0 | |
| V2示数（伏） | 2.3 | 3.5 | 5.0 | V2示数（伏） | 2.8 | 4.5 | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 11.5 | |
（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是______．
（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：______．
（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是______．
（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：______． 查看习题详情和答案>>
小马和小陆两位同学为了验证串联电路的某一规律，用学生电源、电压表、电键、若干阻值不同的电阻、若干导线进行实验．他们按图（a）电路图连接电路，闭合电键S后，发现V的表盘如图（b）所示，小马迅速断开电键．他们修正后，分别测量电阻、电源两端的电压，并将三次实验的数据记录在表一中．
（1）根据有关信息，可判断他们是在做验证串联电路中______规律的实验．
（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是______．
（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：______．
（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是______．
（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：______．
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| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| V示数（伏） | 3.5 | 5.0 | 7.5 | V示数（伏） | 3.5 | 5.5 | 7.5 | 9.5 | 12.5 | 14.5 | |
| V1示数（伏） | 1.2 | 1.6 | 2.5 | V1示数（伏） | 0.7 | 1.1 | 1.5 | 1.9 | 2.6 | 3.0 | |
| V2示数（伏） | 2.3 | 3.5 | 5.0 | V2示数（伏） | 2.8 | 4.5 | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 11.5 | |
（2）开始闭合电键S后，V表的表盘如图（b）所示的原因是______．
（3）根据表一中的实验数据，可得出的初步结论：______．
（4）他们在实验过程中，改变了3次电源电压，其目的是______．
（5）小马和小陆观察到，R1两端的电压小，R2两端的电压大，于是他们提出了猜想：串联电路中各导体两端的电压与导体的电阻成正比．为了证实猜想，他们进一步进行实验．小马将阻值为20欧姆的R3替换R2再次实验，测得的数据记录在表二中．
请你利用表一、二中的数据和相关条件验证两位同学的猜测，简要说明处理实验数据的方法：______．
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