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在研究滑动摩擦力的实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉一放在水平桌面上的木块，木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同），由表可知
A ．木块受到的滑动摩擦力为0 . 7N
B ．木块受到的滑动摩擦力为0 . 6N
C ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小每次都是不相同的
| 实验次数 | 木块运动状态 | 弹簧测力计示数（N） |
| 1 | 静止 | 0．4 |
| 2 | 静止 | 0．6 |
| 3 | 加速 | 0．7 |
| 4 | 匀速 | 0．5 |
| 5 | 减速 | 0．3 |
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在研究滑动摩擦力的实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉一放在水平桌面上的木块，木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同），由表可知
A ．木块受到的滑动摩擦力为0 . 7N
B ．木块受到的滑动摩擦力为0 . 6N
C ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小每次都是不相同的
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在研究滑动摩擦力的实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉一放在水平桌面上的木块，木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同），由表可知
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实验次数 |
木块运动状态 |
弹簧测力计示数（N） |
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1 |
静止 |
0．4 |
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2 |
静止 |
0．6 |
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3 |
加速 |
0．7 |
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4 |
匀速 |
0．5 |
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5 |
减速 |
0．3 |
A ．木块受到的滑动摩擦力为0 . 7N
B ．木块受到的滑动摩擦力为0 . 6N
C ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D ．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小每次都是不相同的
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在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)，则由此表分析可知
实验次数 | 木块运动状态 | 弹簧秤读数(N) |
1 | 静止 | 0．4 |
2 | 静止 | 0．6 |
3 | 加速 | 0． |
4 | 匀速 | 0．5 |
5 | 减速 | 0．3 |
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A.木块受到的最大静摩擦力为0.5N
B.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7N
C.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的
查看习题详情和答案>>近几年，西部地区泥石流灾害频繁，小组调查发现在2003年6～7月间，该地区就发生滑坡泥石流5起，造成50多人死伤、5000多人受灾，部分房屋、公路、桥梁受损．
小张调查了当地的一些生产活动情况，发现如下问题：
| 情况一 | 在倾角超过25°的陡坡上垦荒 |
| 情况二 | 有些人在山上偷猎野生植物 |
| 情况三 | 在河流上游大面积砍伐森林，破坏高山植被 |
| 情况四 | 矿业露天开采，产生的废石、废渣等松散物质随意堆放 |
| 情况五 | 在高山上无序开山炸石 |
由于上述情况
2．如何避免和治理泥石流呢？刚才小组研究的是使石头下滑的力．现在，研究起相反作用的力--摩擦阻力．
（1）小组回忆了以前对摩擦力的探究：
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，在不同平面上作
| 表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 弹簧测力计示数/N | 4.0 | 2.5 | 1.5 |
| 压力/N | 5 | 10 | 15 |
| 弹簧测力计示数/N | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
（2）在实际情况中，斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定，无法改变．因此，只能通过改变山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力．请你运用物理研究中的模型法，设计一个模拟实验来验证．
①实验器材：木板斜面（代替山坡），数十枚玻璃棋子（代替石头），数十枚铁钉（代替树木），毛巾（代替植被），水、水管或喷壶（代替洪水或暴雨）．
②实验过程：
a．先将棋子直接摆放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，发现棋子很容易被冲下斜面．
b．
3．小组的进一步讨论：（1）许多公路沿线有泥石流沟，若泥石流爆发时汽车恰好经过，后果将不堪设想．小张设计了一个报警装置，如右图．
①请你替小张介绍它的工作过程：
当泥石流冲垮阻挡墙时，电磁铁电路
②小李认为，山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响，会使电铃声听不见．请你进行改进．
改进办法：
（2）若汽车通过泥石流沟需要2s，泥石流速度是10m/s．小张认为：要保证车辆的安全，阻挡墙至少应该距离公路15m．
她的说法是错误的．请你将错误之处找出来，并改正．
（3）作为中学生，我们不能直接去防止和治理泥石流．在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情去配合对泥石流的防止和治理工作，小组拟定一份日常行为条约，其中第
| 青岛XX中学初三2班配合治理泥石流日常行为条约 ①爱护树木，不践踏草坪． ②不浪费纸张，利用纸张的反面作草稿纸． ③经常使用一次性筷子和纸杯． ④将废报纸送到回收站． ⑤将废电池单独存放，不随便扔到山上或草坪中． 制定人：小马、小李、小张、小玉 时间：2005年6月 |