摘要：0吸引大头针的最多数目／枚5810101625
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小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，
记录如下：
| | 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数／A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目／枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
（2）电路的 可控制电磁铁磁性的有无，电磁铁的极性由电流的 控制。
（3）分析第1、2、3次的实验记录，会发现________相同时，________磁性越强。
（4）分析第2、_____次的实验记录，会发现________相同时，________磁性越强。 查看习题详情和答案>>
小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，
记录如下：
（1）实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其 的。
（2）电路的 可控制电磁铁磁性的有无，电磁铁的极性由电流的 控制。
（3）分析第1、2、3次的实验记录，会发现________相同时，________磁性越强。
（4）分析第2、_____次的实验记录，会发现________相同时，________磁性越强。
记录如下：
| | 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数／A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目／枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
（2）电路的 可控制电磁铁磁性的有无，电磁铁的极性由电流的 控制。
（3）分析第1、2、3次的实验记录，会发现________相同时，________磁性越强。
（4）分析第2、_____次的实验记录，会发现________相同时，________磁性越强。
在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：
线圈匝数 | 50 | 100 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表示数／A | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 1.0 | 1.3 | 2.0 |
吸引大头针的最多数目／枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
（1）实验中他们是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。
（2）分析第1、2、3次的实验记录，可得出结论: 。
（3）分析第1、4次和2、5次的实验记录，可得出结论: 。
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