摘要:A.A只受到力F和重力的作用 B.A可能受摩擦力的作用C.A一定不受摩擦力的作用 D.A一定受到摩擦力的作用
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在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中,小明选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、毛巾、弹簧测力计一只.

请补全下列步骤中的相应内容:
(1)如图甲所示,要测量出木块与水平桌面面间的滑动摩擦力的大小,应沿水平桌面拉木块做______运动.
(2)为了“探究滑动摩擦力与压力的关系”,小明通过增加砝码方法改变压力,做了4次实验,实验数据如下表,请根据实验数据,请你帮助他用描点法在图丙方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 木块与砝码重G(N) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 弹簧秤示数F(N) | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
(4)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙,则弹簧测力计示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是______. 查看习题详情和答案>>
在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中,小明选用了一块带钩的长方体木块(重力为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、毛巾、弹簧测力计一只.

请补全下列步骤中的相应内容:
(1)如图甲所示,要测量出木块与水平桌面面间的滑动摩擦力的大小,应沿水平桌面拉木块做 运动.
(2)为了“探究滑动摩擦力与压力的关系”,小明通过增加砝码方法改变压力,做了4次实验,实验数据如下表,请根据实验数据,请你帮助他用描点法在图丙方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图.
(3)为了“探究滑动摩擦力与接触粗糙程度的关系”,小明下一步的操作应 .
(4)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙,则弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是 . 查看习题详情和答案>>
请补全下列步骤中的相应内容:
(1)如图甲所示,要测量出木块与水平桌面面间的滑动摩擦力的大小,应沿水平桌面拉木块做 运动.
(2)为了“探究滑动摩擦力与压力的关系”,小明通过增加砝码方法改变压力,做了4次实验,实验数据如下表,请根据实验数据,请你帮助他用描点法在图丙方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 木块与砝码重G(N) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 弹簧秤示数F(N) | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
(4)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙,则弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是 . 查看习题详情和答案>>
23、兰兰有一个石头雕成的小乌龟,重约6N,她想利用所学知识探究两个课题:
A.实际测量一下小乌龟的重力; B.测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力.
兰兰手边只有一个量程为0~5N的弹簧测力计,为了完成探究,她又找到了以下器材:轻质滑轮(滑轮重和摩擦忽略不计)、铁架台、轻质刻度尺、细线(自重不计)、足够大的量杯和足量的水,如图所示.请你从A、B两个课题中任选一个,并从上述器材中选择必要的器材,参照示例设计实验方案.

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A.实际测量一下小乌龟的重力; B.测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力.
兰兰手边只有一个量程为0~5N的弹簧测力计,为了完成探究,她又找到了以下器材:轻质滑轮(滑轮重和摩擦忽略不计)、铁架台、轻质刻度尺、细线(自重不计)、足够大的量杯和足量的水,如图所示.请你从A、B两个课题中任选一个,并从上述器材中选择必要的器材,参照示例设计实验方案.
| 课题序号 | 实验原理或依据 | 简述实验的方法和测量的物理量(可用实验示意图表示 | 测量结果表达式 |
| A | 杠杆平衡条件 | 用刻度尺、铁架台和细线组成两个省力杠杆,将尺子最左端悬挂作为支点,小乌龟挂中央,用测力计提住杠杆的最右端,静止时读出示数F | G=2F |